2015陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者王勇英，將會(huì)告訴我們?cè)鯓拥年P(guān)于兒童文學(xué)創(chuàng)作的秘密呢？

韓麗君：首先恭喜你獲得2015陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)。能給大家大致介紹一下《青碟》的創(chuàng)作經(jīng)歷嗎？

王勇英：有一年，梁燕老師約稿，出一本短篇小說集，是《有山妖的村莊》那本。因?yàn)樵诓痪们埃瑒偤贸隽硕唐≌f集，發(fā)表過的稿子沒有了，要寫一兩個(gè)新的短篇補(bǔ)進(jìn)去。《青碟》就是在那個(gè)時(shí)候?qū)懙摹Ｒ驗(yàn)檎径唐≌f集是經(jīng)過梁燕老師精心挑選，統(tǒng)一有廣西民族（包括客家鄉(xiāng)間）元素的小說，所以《青碟》也是以我博白老家的民間本土文化為底色。其實(shí)一直寫的短篇小說，都是以廣西本土文化為背景。

韓麗君：《青碟》中為了祭奠那些民間手藝人以及已瀕消失的民間手藝，你采用了一個(gè)絕佳的構(gòu)思———明明補(bǔ)碗匠已經(jīng)可以把碗補(bǔ)好了，卻故意留了點(diǎn)裂縫……這樣留有余味的構(gòu)思你是怎么想出來(lái)的？

王勇英：《青碟》第一稿寫好，自我感覺良好，發(fā)給梁燕老師，她很快就回我，提出意見說故事過于平了，建議我修改。這時(shí)候回頭看小說，盡管有民間色彩，但故事的確平了，不好看，僅靠著民間色彩無(wú)法支撐起整個(gè)故事，反而還會(huì)浪費(fèi)這個(gè)素材。于是老老實(shí)實(shí)從頭再寫。如果一條河，只是安安靜靜地流，沒有浪花，沒有突然轉(zhuǎn)一個(gè)彎的未知的驚喜發(fā)現(xiàn)，縱使河岸風(fēng)景再美，也不是河的美。所以故事本身一定要有起伏，有沖突，才有戲。而小主人公的戲分已經(jīng)很足，要從老匠人身上找故事。在第三稿中，安排了一個(gè)沖突，青碟的父親突然出現(xiàn)，接著就是補(bǔ)碗匠把補(bǔ)好的碗故意留了一點(diǎn)遺憾，留待以后再繼續(xù)。本來(lái)，老匠人的技藝在當(dāng)?shù)厥枪J(rèn)的高手，他本來(lái)也想在晚年之時(shí)，離世之前再出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)碗，以懷念自己當(dāng)成生命一般去珍愛的手藝，當(dāng)然也想留一個(gè)完美的名號(hào)。可是，面對(duì)青碟父親的請(qǐng)求，也為了能讓青碟的奶奶有活下去的盼頭，他委屈自己。他也清楚，這樣做，或許會(huì)給他自己的人生留下一個(gè)敗筆，來(lái)年他也許就不可能再出來(lái)補(bǔ)碗。但這樣一來(lái)，小說就有了空間，有期待和祝愿。補(bǔ)碗匠的這份遺憾是他的內(nèi)心戲，也是小說的靈魂點(diǎn)，點(diǎn)亮人性的美。

韓麗君：對(duì)于“轉(zhuǎn)一個(gè)彎的未知的驚喜”我深有同感。你以后還會(huì)寫民間手藝人嗎？考慮過怎么實(shí)現(xiàn)突破嗎？

王勇英：在寫《青碟》之前，寫過《走村人》，也是一個(gè)民間手藝人，彈棉花的匠人。以后肯定還會(huì)寫的，有些小說，素材早就有了，只是還沒找到合適的角度切入，還需要靜待時(shí)機(jī)，也就是靈感突然打開的時(shí)機(jī)。每寫一個(gè)新的小說，都希望能有所突破，但至于能否實(shí)現(xiàn)，不好說。每一個(gè)小說都嘗試找最合適的表達(dá)方式，有可能會(huì)比前一個(gè)小說更好，但也有可能會(huì)失敗。

韓麗君：你的一部分作品地方鄉(xiāng)土特色非常鮮明，具有明顯的童年自我書寫特征。這一類的書寫有著怎樣的心路歷程？

王勇英：是的，童年的那個(gè)我一直停留在我的內(nèi)心深處，我的作品都帶有很強(qiáng)烈的我童年時(shí)期的色彩，也就是七十年代末、八十年代初，黑白電影般的膠片質(zhì)感。

韓麗君：“黑白電影般的膠片質(zhì)感”可能是你對(duì)自己童年時(shí)代的飽含情感的印象，可是對(duì)現(xiàn)在的孩子而言似乎不太直觀。就正如寫作除了表達(dá)和塑造作家自己，也需要讀者的認(rèn)同和解讀。地方鄉(xiāng)土特色小說你是怎么考慮自我風(fēng)格表達(dá)和讀者接受之間的平衡的？

王勇英：剛開始把本土文化加以文學(xué)表達(dá)的時(shí)候，可能是對(duì)家鄉(xiāng)的愛過于熱烈，用力過大，把很多方言直接用到小說中，可能在一定程度上會(huì)造成閱讀的障礙。重新把一些老師和朋友的批評(píng)、建議都好好看過，這樣就能從創(chuàng)作現(xiàn)狀中抽離出來(lái)，站在一個(gè)更高高度上看自己，從而懂得如何接納、運(yùn)用好一些老師們的觀點(diǎn)。如果是面對(duì)成人的文學(xué)作品，方言感的文學(xué)作品可能會(huì)成為陌生化的魅力，但是以少年兒童為讀者對(duì)象的兒童文學(xué)作品，則要考慮他們的閱讀接受度。在那個(gè)時(shí)候，又要面臨一次自我突破。我要再進(jìn)行摸索、調(diào)整、尋找更好的表達(dá)方式，讓作品既保有本土特色，閱讀起來(lái)又能順暢。現(xiàn)在《青碟》能獲獎(jiǎng)，也是對(duì)我的探索的一個(gè)認(rèn)可和鼓勵(lì)。這當(dāng)然還不會(huì)是最好的狀態(tài)，以后仍然繼續(xù)努力嘗試。

韓麗君：除了地方鄉(xiāng)土特色的作品，你還寫過像“淘氣大王”、“魔法小子”、“偵探王魔幻歷險(xiǎn)”這樣的校園小說。如果說寫鄉(xiāng)土是從內(nèi)心出發(fā)，那么寫后者這樣的校園小說又是基于什么考慮？它們之間有內(nèi)在精神聯(lián)系嗎？

王勇英：從寫作之初到現(xiàn)在，所有的作品擺在歲月中，那就是我在創(chuàng)作中所走過來(lái)的一條路，一個(gè)文字一個(gè)腳印。小說中的每一個(gè)人物都是伴我同行、陪我成長(zhǎng)的朋友，不管他們是淘氣的孩子還是憨厚的孩子，不管他們是城里的孩子還是鄉(xiāng)野間的孩子，我都是從內(nèi)心出發(fā)去愛他們。他們都是好孩子，是我想送給讀者朋友們的靈魂朋友。

韓麗君：既然是想送給讀者朋友們的靈魂朋友，那么你希望兒童讀者從你的作品中讀到些什么呢？

王勇英：我的文學(xué)作品有著廣西民族風(fēng)味，相當(dāng)于廣西的民族文化窗口，我希望更多讀者能通過閱讀這些文學(xué)作品了解廣西、走近廣西文化（本省的讀者，也可以通過這些作品來(lái)發(fā)現(xiàn)自己本土文化的美，有自豪感，更愛自己的家鄉(xiāng)）。在我的作品中，也一直著力于表現(xiàn)人性的真、善、美，希望能對(duì)讀者起到精神和靈魂上的牽引作用。

韓麗君：目前，哪種類型的寫作你覺得更得心應(yīng)手？

王勇英：現(xiàn)在，感覺沒有哪個(gè)小說或哪類小說是得心應(yīng)手的，都有不同程度的難度。不過，我還是更傾向于寫有我們廣西民族、民間風(fēng)俗人情的小說，有我生命的本色。小說情感和細(xì)節(jié)把握得穩(wěn)一些、實(shí)一些，創(chuàng)作中表達(dá)得也更有底氣和自信。

韓麗君：寫到現(xiàn)在，獲了那么多獎(jiǎng)，你在寫作中遇到困惑了嗎？

王勇英：有。2009年遭遇最大的一次困惑，就是突然間懷疑自己的寫作能力和所有文學(xué)作品的價(jià)值，很痛苦。我不知道文學(xué)的高度最高處有多高，我只想踏踏實(shí)實(shí)地寫好每一個(gè)作品，努力爭(zhēng)取每一個(gè)作品都能比之前一個(gè)階段的作品好一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。如果能做到這樣，我就很滿足了。《青碟》之后，我已經(jīng)感覺到我在短篇小說的創(chuàng)作中，又要進(jìn)入瓶頸狀態(tài)，覺得好幾個(gè)短篇都被《青碟》壓著，如果一直保持這樣的平行狀態(tài)，不能起飛到更高層次，那其實(shí)就是降落。

韓麗君：“不能起飛到更高層次，那其實(shí)就是降落。”我能感覺到你對(duì)創(chuàng)作的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，也祝愿你能在以后的創(chuàng)作中飛到更高的層次。你接下來(lái)有什么創(chuàng)作計(jì)劃，能透露一下嗎？

王勇英：正在寫廣西少數(shù)民族民間巫術(shù)傳說、以長(zhǎng)壽鄉(xiāng)為背景的《巫師的傳人》。接下去創(chuàng)作的小說，有以博白客家文化，也就是采茶戲劇為背景的小說，還有以廣西民間美食為背景的小說，有以少數(shù)民族傳說為靈魂的繪本。可能還將有一系列比較大的類似廣西畫卷的民族風(fēng)味的兒童成長(zhǎng)小說。

韓麗君：看到你接下來(lái)的創(chuàng)作安排，確實(shí)能感受到你之前所說的“對(duì)家鄉(xiāng)愛得熱烈”，那就是你的精神地圖。也能明確感受到你對(duì)描摹和展現(xiàn)家鄉(xiāng)文化的執(zhí)著。這樣一來(lái)，你的作品不僅有了兒童文學(xué)上的意義，還有了傳承地方文化的史料價(jià)值。希望你能在地方特色、普世價(jià)值和讀者接受之間獲得很好的平衡，這可能對(duì)你的文本創(chuàng)作的文學(xué)性提出了更高的要求。除了對(duì)方言文本的改良，在兒童接受上你還有其他考慮嗎？

王勇英是的，所以才會(huì)感覺到小說越寫越“難”。其他方面肯定有考慮。就單抽一點(diǎn)來(lái)說吧：比如一些地方風(fēng)俗，在成人小說中表現(xiàn)可能就是很強(qiáng)烈的地域色彩，但在兒童文學(xué)中可能就渲染了迷信色彩，需要作者自己過濾。還有，就是一些地方傳說、民間故事在一定程度上也都帶有強(qiáng)烈的成人化色彩，也需要加工、打磨，把握到一個(gè)度。至于這個(gè)度又有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，也是有一些作家在探討中提及的。對(duì)這個(gè)問題，我不會(huì)過于焦慮。“度”的量，在于作家自己內(nèi)在的把握。這種感覺很奇妙，主要看作家的兒童文學(xué)感覺“發(fā)育”得是否成熟。一個(gè)成熟的兒童文學(xué)作家，在兒童文學(xué)寫作取材、運(yùn)用上應(yīng)該能自如駕馭“內(nèi)容尺度”。

韓麗君：寫作的難度也彰顯了它的價(jià)值，希望你能通過文學(xué)這條通道，讓讀者們領(lǐng)略到廣西文化之美景，你的創(chuàng)作也隨之到達(dá)更高處。

王勇英：《青碟》原載《兒童文學(xué)》（經(jīng)典）2014年第3期，本刊2014年第5期曾選載。

《青碟》頒獎(jiǎng)詞

通過孩子的眼睛，看到了在現(xiàn)代社會(huì)漸趨消亡的古老行業(yè)、古老技能，也再現(xiàn)了老一代人之間的幽深情愫。讀來(lái)有一種特殊的人情味和感染力。作者的文筆和語(yǔ)言著力于表現(xiàn)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)間的地方色彩和世俗氣息，給人以與眾不同的體驗(yàn)。在少年小說的題材和寫法大量趨同的今天，作者的追求更顯示了獨(dú)特的價(jià)值。

王勇英 女，廣西人，兒童文學(xué)作家，廣西兒童文學(xué)委員會(huì)副主任，南寧市作協(xié)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，已出版?zhèn)€人小說近60部。其作品曾獲首屆中日友好兒童文學(xué)獎(jiǎng)、“周莊杯”全國(guó)兒童文學(xué)短篇小說大賽二等獎(jiǎng)、《兒童文學(xué)》第三屆中篇小說擂臺(tái)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等。曾出版的主要作品有“王勇英弄泥的童年”系列、“校園怪怪事”系列、“淘氣大王”系列、“怪同學(xué)”系列、《水邊的孩子》《巫師的傳人》等，深受廣大小讀者歡迎。

短篇小說《青碟》榮獲2015陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)單篇作品獎(jiǎng)。