在基層寫(xiě)戲幾十年的一個(gè)深刻體會(huì)是：只有寫(xiě)感動(dòng)自己的題材，才能感動(dòng)觀眾，只有寫(xiě)出思想境界、發(fā)時(shí)代新聲，才能受到觀眾喜愛(ài)。

我從事戲曲編劇工作快40年了。從第一部戲至今，歷史劇創(chuàng)作一直是我的偏好。為什么熱衷歷史題材呢？現(xiàn)在想來(lái)，不僅因?yàn)槲业某擅魇菤v史劇，更是因?yàn)槲覐男【拖矚g歷史。上世紀(jì)60年代讀高中的時(shí)候，《歷史研究》是我必讀的刊物。我的家鄉(xiāng)是福建省仙游縣，那里流傳著古老劇種莆仙戲，我從小就喜歡看，并從傳統(tǒng)戲曲中懂得很多人生道理。大專畢業(yè)，我剛被分配到縣編劇小組時(shí)，偶然聽(tīng)到一位前輩講東晉王敦之亂的故事。這個(gè)故事引發(fā)我濃厚興趣，于是我以此為藍(lán)本寫(xiě)成《新亭淚》，想不到后來(lái)獲得全國(guó)第一屆優(yōu)秀劇本創(chuàng)作獎(jiǎng)。從那之后，創(chuàng)作歷史劇成為我的主攻方向，迄今為止已經(jīng)寫(xiě)了22部歷史劇。我始終懷抱這樣一個(gè)宗旨：無(wú)論是自選題材還是應(yīng)邀而寫(xiě)，我從不勉強(qiáng)寫(xiě)就，故事必須能引起我強(qiáng)烈興趣、讓我產(chǎn)生創(chuàng)作激情，才會(huì)欣然命筆。這也是我在基層寫(xiě)戲幾十年中的深刻體會(huì)：一定要寫(xiě)感動(dòng)自己的題材，要是自己都感動(dòng)不了，怎么能感動(dòng)觀眾、吸引觀眾？

我一直留心明代倭亂問(wèn)題，因?yàn)槠菁臆娍箵糍量茏畲髴?zhàn)役是在我的家鄉(xiāng)仙游打的。我現(xiàn)在的居住地更是當(dāng)年發(fā)生鏖戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)，“十八戰(zhàn)”“九戰(zhàn)尾”“五百洗”“無(wú)頭嶺”這幾個(gè)地名，至今說(shuō)起來(lái)還令人驚心動(dòng)魄；“初二探亡日”“白額春聯(lián)”“初五補(bǔ)做大歲”等發(fā)生于倭亂時(shí)期的特殊現(xiàn)象，也早已演變成仙游人的風(fēng)俗習(xí)慣。因此，當(dāng)我在幾年前偶然發(fā)現(xiàn)明代嘉靖年間寧波有位生員曾乘槎浮海招安倭寇首領(lǐng)王直的故事時(shí)，立刻引發(fā)思考——倘若當(dāng)年招撫成功，禍害東南沿海多年的倭患豈不平息了嗎？明嘉靖四十一年十一月，莆田、仙游百姓正沉浸在準(zhǔn)備春節(jié)的歡樂(lè)時(shí)刻，倭寇突然侵襲，兩個(gè)城池都被攻陷，數(shù)萬(wàn)百姓被殺害，房屋被毀無(wú)數(shù)，尸橫遍野，萬(wàn)家哀慟……于是我產(chǎn)生寫(xiě)戲沖動(dòng)，很快寫(xiě)出《浮海孤臣》。

回顧歷史劇創(chuàng)作歷程，另一大感受是作品只有寫(xiě)出思想境界、發(fā)時(shí)代新聲，才能受到大眾喜愛(ài)。我寫(xiě)《傅山進(jìn)京》，不是頌揚(yáng)他反清復(fù)明，而是凸顯他對(duì)自立自強(qiáng)人格的呼吁。我寫(xiě)《于成龍》，不是簡(jiǎn)單謳歌一個(gè)廉吏，而是寫(xiě)他被革職之后，依然具有士大夫擔(dān)當(dāng)精神，勇于接受巡撫委托去東山處理民變。理性地看，于成龍的勸撫是對(duì)百姓最有利的舉動(dòng)！這樣，我寫(xiě)的晉劇《于成龍》就不落俗套，有了鮮明個(gè)性。

寫(xiě)歷史劇還要善于藝術(shù)虛構(gòu)。三年前，秦腔名旦齊愛(ài)云邀請(qǐng)我以清末涇陽(yáng)安吳堡女商人周瑩為原型寫(xiě)戲。史料記載周瑩給慈禧捐獻(xiàn)50萬(wàn)兩銀子之后，二人有過(guò)徹夜長(zhǎng)談，我感興趣的是周瑩究竟為什么要捐獻(xiàn)巨資？徹夜長(zhǎng)談究竟談了些什么？能不能在此基礎(chǔ)上大膽地進(jìn)行藝術(shù)虛構(gòu)？我仔細(xì)搜尋史料，發(fā)現(xiàn)同一時(shí)間的另一歷史人物——作為陜西維新派領(lǐng)袖的關(guān)學(xué)大儒劉光賁，當(dāng)時(shí)與康有為并稱“南康北劉”。“戊戌變法”失敗后，劉光賁被當(dāng)作“康黨”革去山長(zhǎng)之職，慈禧在西逃時(shí)會(huì)不會(huì)命令抓捕劉光賁，以保障自己安全？周瑩會(huì)不會(huì)為營(yíng)救劉光賁而設(shè)法覲見(jiàn)慈禧？夜談?dòng)袥](méi)有可能圍繞這個(gè)事件展開(kāi)？這個(gè)猜想并非空穴來(lái)風(fēng)，而是有史實(shí)作依據(jù)。周瑩曾助劉光賁辦學(xué)印書(shū)，她的先進(jìn)經(jīng)商理念明顯得益于關(guān)學(xué)和劉光賁的維新思想。想到這兒，我喜出望外，才思泉涌，很快就寫(xiě)出秦腔歷史劇《關(guān)中曉月》，塑造了以周瑩為原型的戲曲藝術(shù)形象商英。

創(chuàng)作歷史劇與編寫(xiě)歷史教科書(shū)不同，寫(xiě)戲離不開(kāi)史家提供的史實(shí)，但更要在史料基礎(chǔ)上發(fā)揮豐富的藝術(shù)想象力。史家重在“事”，編劇重在“人”；史家重在“史”，編劇重在“戲”；史家重在“實(shí)”，編劇重在“心”；史家重在“理”，編劇重在“情”；史家重在“直”，編劇重在“曲”。用傅山的話來(lái)說(shuō)，編劇要“曲盡人情，愈曲愈折；戲推物理，越戲越真”，情節(jié)越曲折，人物形象越鮮明，戲才越好看，“即此半假半真局面，卻是大開(kāi)大合文章”。

鄭懷興，生于1948年，福建仙游人，國(guó)家一級(jí)編劇。代表作有歷史劇《新亭淚》《林則徐》《傅山進(jìn)京》《關(guān)中曉月》《浮海孤臣》《嵇康托孤》、現(xiàn)代戲《遺珠記》《鴨子丑小傳》等，出版《戲曲編劇理論與實(shí)踐》《鄭懷興戲劇全集》。首批享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼，曾獲全國(guó)優(yōu)秀劇本創(chuàng)作獎(jiǎng)、中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、文化部文華大獎(jiǎng)、中國(guó)戲劇獎(jiǎng)·曹禺劇本獎(jiǎng)等。