“百年新詩學案”是由吳思敬教授主持，經教育部批準立項的“教育部人文社會科學重點研究基地重大項目”。“學案”這一名目，借鑒了古代思想史著作如“宋元學案”“明儒學案”等，又根據百年新詩的發展及研究現狀，賦予其新的內涵。它不同于以詩人詩作為中心的詩歌史寫作，而是以百年新詩發展過程中的“事”為中心，針對有較大影響的人物、事件、社團、刊物、流派、會議、學術爭鳴等，以“學案”的形式予以考察和描述，凸顯問題意識，既包括豐富的原生態的詩歌史料，又有編者對相關內容的疏理、綜述、考辨與論斷。這是一種全新的對百年新詩發展的敘述，從內容上說，它更側重在新詩與社會的關系、新詩對不同人的心理所產生的影響；從敘述形式上說，它以“事”為核心來安排結構；從方法上說，它強調史料的發掘與整理，讓事實說話，寓褒貶于敘述。它的意義不只是在詩歌美學上的，而且也是在詩歌社會學、詩歌倫理學、詩歌文化學上的。本期“百年新詩學案”專輯推出三篇文章：何方麗、張立群的《“盤峰論爭”始末》采用學案式的梳理，力求再現“盤峰論爭”的來龍去脈并以此探求關于詩歌本身的啟示與價值。胡亮的《非非：德里達式狂想》介紹了1980年代“非非主義”形成的背景、過程，并對其詩學主張及其意義、局限等作了較為深刻的剖析。王芳的《辛笛新詩創作第二個沉默期考察》表明辛笛的沉默不僅是外界政治因素影響下的被動性行為，而且與辛笛作為詩人對于詩的思考，作為現代知識分子的自我反省以及對現代社會、對中國未來發展的思索等等相關。