在一個(gè)雷雨交加的下午，小男孩陳擇瑞發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年成就孫悟空的“如意金箍棒”，并無(wú)意中和金箍棒“匹配”，獲得了超能力，并由此開(kāi)啟了太空探秘之旅……這是最近出版的科幻小說(shuō)《渺小》中的故事情節(jié)。作者不是專(zhuān)職作家，而是濟(jì)南市天橋區(qū)寶華小學(xué)六年級(jí)學(xué)生陳擇雅。她歷時(shí)一年多，利用課余時(shí)間寫(xiě)出了這部21萬(wàn)字的小說(shuō)。

別看作者年紀(jì)小，她想表達(dá)的寓意很深?yuàn)W。全書(shū)貫穿“渺小”這一中心思想，意圖通過(guò)人與人之間的關(guān)系和矛盾沖突；國(guó)家與國(guó)家、星球與星球、星際與星際之間的戰(zhàn)爭(zhēng)；到整個(gè)宇宙空間所有星域相互吞噬，來(lái)闡明這一切都渺小而微不足道的、在天外之天還有更加廣闊的天地在等待去探索的道理。據(jù)陳擇雅介紹，關(guān)于這部小說(shuō)的構(gòu)思最初萌生于四年級(jí)。故事的原型就是自己“又調(diào)皮又可愛(ài)”的弟弟陳擇瑞。得益于在在北京參加的“中國(guó)小作家工作坊”封閉集訓(xùn)，她在專(zhuān)家的鼓勵(lì)下開(kāi)始了人生第一次創(chuàng)作。剛開(kāi)始動(dòng)筆時(shí)，她遇到了很多困難，包括情節(jié)架構(gòu)和知識(shí)儲(chǔ)備等，但熱愛(ài)寫(xiě)作的她沒(méi)有選擇放棄，而是通過(guò)查閱資料、反復(fù)揣摩專(zhuān)家集訓(xùn)時(shí)的話語(yǔ)、在生活中捕捉靈感等方法尋求破解之道。很快，她的開(kāi)篇文章得到了評(píng)審專(zhuān)家“故事離奇但合理，扣人心弦”“語(yǔ)言精煉、風(fēng)趣，有表現(xiàn)力”的評(píng)價(jià)。備受鼓勵(lì)的她，在接下來(lái)的創(chuàng)作中始終保持著每天寫(xiě)作800字的寫(xiě)作量。如果因?yàn)榭陀^原因無(wú)法完成計(jì)劃，她會(huì)在第二天及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)齊。在進(jìn)行創(chuàng)作的一年多時(shí)間里，她還遇到了很多困難，但每當(dāng)這時(shí)候，她都會(huì)想起爸爸對(duì)她說(shuō)過(guò)的一句話：“人這一輩子總要有一些堅(jiān)持，既然自己選擇了一條道路，就要一直走下去！”

據(jù)陳擇雅說(shuō)，她的作家夢(mèng)要起源于小時(shí)候。酷愛(ài)讀書(shū)的父母經(jīng)常帶她閱讀經(jīng)典、背誦古詩(shī)。在她5歲時(shí)，已經(jīng)可以完整背誦出《陋室銘》。長(zhǎng)大后，她最?lèi)?ài)的兩件事就是閱讀和練字。只要有時(shí)間，她就泡在圖書(shū)館里。為了號(hào)召更多同學(xué)向陳擇雅學(xué)習(xí)，寶華小學(xué)也特意舉辦了一場(chǎng)交流會(huì)。在這場(chǎng)交流會(huì)上，陳擇雅也分享了自己的寫(xiě)作秘訣：堅(jiān)持、積累。“我想告訴大家，寫(xiě)作不是大人們的“專(zhuān)利”，作家也不是只有成年人才能當(dāng)！由衷的希望，每一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)都能擁有一本真正屬于自己的書(shū)！”未來(lái)，陳擇雅還計(jì)劃給這本書(shū)出個(gè)續(xù)集，讓陳擇瑞從宇宙歸來(lái)。“我很確定自己會(huì)繼續(xù)往作家的方向努力，未來(lái)我會(huì)一直寫(xiě)下去。”