2020年8月，四川女大學(xué)生黃雨蒙獨(dú)闖可可西里無(wú)人區(qū)失蹤的事件引發(fā)大眾關(guān)注，近年來(lái)類似的事件層出不窮。兒童文學(xué)作家、探險(xiǎn)家彭緒洛在接受記者采訪時(shí)談到這個(gè)話題。他強(qiáng)調(diào)，探險(xiǎn)不是冒險(xiǎn)，在安全可控的前提下，在有家長(zhǎng)或者專業(yè)向?qū)У呐阃拢趴梢赃m當(dāng)?shù)貛Ш⒆觽內(nèi)ヌ诫U(xiǎn)。同時(shí)，去任何地方探險(xiǎn)，都要遵守法律約定，通過(guò)合法申請(qǐng)報(bào)批備案后，才能成行。

作為中國(guó)原創(chuàng)兒童探險(xiǎn)小說(shuō)領(lǐng)軍人物，彭緒洛曾經(jīng)徒步環(huán)阿爾卑斯山勃朗峰，穿行敦煌段雅丹魔鬼城、神農(nóng)架原始森林無(wú)人區(qū)、烏孫古道和古蜀道，攀登過(guò)海拔5396米的哈巴雪山，自駕走過(guò)滇藏線、川藏線和青藏線，成功穿越過(guò)中國(guó)四大無(wú)人區(qū)中的可可西里和羅布泊，到達(dá)過(guò)樓蘭古城等神秘之地。

彭緒洛還是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)探險(xiǎn)協(xié)會(huì)理事，出版作品有《少年冒險(xiǎn)王》《我的探險(xiǎn)筆記》《少年探險(xiǎn)家》《虎克大冒險(xiǎn)》《野人寨》等100余部。他曾獲全球華語(yǔ)科幻星云獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)首屆土家族文學(xué)獎(jiǎng)、大白鯨原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，作品入選“中華優(yōu)秀科普?qǐng)D書(shū)榜”、“中國(guó)文藝原創(chuàng)精品出版工程”。近日，他的新書(shū)《少年探險(xiǎn)家》和《少年勇者》出版。在書(shū)中，他講述勇敢的少年探索大自然的故事，作品將探險(xiǎn)、生命教育、生態(tài)教育等元素完美結(jié)合，用驚險(xiǎn)生動(dòng)的故事喚醒孩子們心中的那份堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、勇氣和自信，彭緒洛希望借助于探險(xiǎn)故事的力量，讓少年兒童們的成長(zhǎng)悄然發(fā)生。

探險(xiǎn)不是冒險(xiǎn)

當(dāng)下，戶外徒步、探險(xiǎn)、露營(yíng)越來(lái)越流行。但是很多人輕易深入野外甚至是無(wú)人區(qū)，沒(méi)有專業(yè)人員陪同，甚至野外求生技能和專業(yè)的戶外裝備和保障都沒(méi)有，還常常不通過(guò)合法的程序報(bào)備，最后當(dāng)面臨絕境和危險(xiǎn)時(shí)，只能是求救，給政府增添了很多麻煩和不必要的開(kāi)支，彭緒洛認(rèn)為，這種簡(jiǎn)單粗暴的探險(xiǎn)行為，純粹為了炫酷和博人眼球，極為不負(fù)責(zé)，甚至可以理解為一種自殺的行為，不值得提倡。“在有準(zhǔn)備的情況下，對(duì)未知世界進(jìn)行一種探索，這個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程，就是一種學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，有了這個(gè)過(guò)程，就可以規(guī)避掉很多危險(xiǎn)。而冒險(xiǎn)，是比較盲目的，在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，并不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，一切都是不可控的，冒險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)很大，并且很有可能會(huì)有無(wú)謂的犧牲。”

在彭緒洛看來(lái)，對(duì)于正處在求學(xué)階段的孩子們來(lái)說(shuō)，獨(dú)自去探險(xiǎn)也不切實(shí)際，一是專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備不夠，還沒(méi)有掌握足夠的科學(xué)知識(shí)和求生技能；二是身體的體能不夠，無(wú)法負(fù)重長(zhǎng)途跋涉；三是心理承受能力也不夠強(qiáng)大，無(wú)法面對(duì)一些突發(fā)的極端狀況。“我大力提倡孩子們要多閱讀探險(xiǎn)文學(xué)作品，并不是鼓勵(lì)他們?cè)谶@個(gè)年齡去真正探險(xiǎn)，而是想通過(guò)探險(xiǎn)文學(xué)來(lái)培養(yǎng)他們探索、開(kāi)拓的精神，面對(duì)挫折和困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；面臨危險(xiǎn)和絕境時(shí)，要學(xué)會(huì)臨危不懼；身當(dāng)重任，面臨抉擇時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌果敢，敢于擔(dān)當(dāng)。其實(shí)，這才是孩子們閱讀探險(xiǎn)文學(xué)作品的最終目的。”

好的作品價(jià)值在于細(xì)節(jié)真實(shí)

談到寫(xiě)少年探險(xiǎn)小說(shuō)的原因，彭緒洛說(shuō)是因?yàn)樽约和甑慕?jīng)歷。“因?yàn)槲页錾统砷L(zhǎng)在大山之中，童年印象中總是與小狗、小貓、泥巴、樹(shù)林、大山村里的小伙伴們?yōu)榘椤Ｎ覐男【褪煜ご笞匀弧⒘私獯笞匀唬⑶覑?ài)上了大自然，我的童年就是在大自然中不斷探險(xiǎn)并成長(zhǎng)起來(lái)的。”彭緒洛認(rèn)為當(dāng)下的孩子們離大自然越來(lái)越遠(yuǎn)，他想通過(guò)自己的大自然探險(xiǎn)小說(shuō)，帶孩子們回歸自然，了解自然，并且敬畏大自然。

“我也想引領(lǐng)和培養(yǎng)當(dāng)下少年兒童的陽(yáng)剛之氣，也就是遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，那種不畏艱險(xiǎn)、持之以恒、不言棄不放棄、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。探險(xiǎn)和探索與創(chuàng)新思維、發(fā)明創(chuàng)造緊密相聯(lián)，我們要想下一代有創(chuàng)造發(fā)明和創(chuàng)新的能力，必須從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)他們的探險(xiǎn)精神和探索能力。”

目前國(guó)內(nèi)從事少年探險(xiǎn)小說(shuō)創(chuàng)作的作家不多，有真實(shí)探險(xiǎn)經(jīng)歷的作家就更少。為了把兒童探險(xiǎn)小說(shuō)寫(xiě)得更加真實(shí)，為了讓書(shū)中的大自然科普知識(shí)和野外求生技能更加準(zhǔn)確和適用，這些年來(lái)，彭緒洛先后去了不同的野外環(huán)境，甚至是無(wú)人區(qū)和生命禁區(qū)科學(xué)考察和探險(xiǎn)。

“這些年來(lái)行走一路的艱辛，自是說(shuō)不完道不盡。在野外常常是風(fēng)餐露宿，經(jīng)常還會(huì)遇到猛獸和自然災(zāi)難。我清楚地記得，2010年10月4日晚上，在出樓蘭古城廢墟遺址時(shí)落單迷路，差一點(diǎn)消失在無(wú)人區(qū)；2012年2月28日，在攀登海拔5396米的哈巴雪山時(shí)，遭遇暴風(fēng)雪，差點(diǎn)被困在極寒的哈巴雪山上；再還有2018年8月，我去徒步烏孫古道時(shí)，因登山鞋因年久老化壞掉，導(dǎo)致我身體嚴(yán)重失溫，差一點(diǎn)留在了烏孫古道上。這些經(jīng)歷，被許多讀者和評(píng)論家認(rèn)為是在用生命寫(xiě)作，是在行走中延伸自己的想象力。”彭緒洛認(rèn)為國(guó)內(nèi)原創(chuàng)少年探險(xiǎn)小說(shuō)，要想寫(xiě)出新意，一定要多一些實(shí)地科考探險(xiǎn)經(jīng)歷，這樣才可以還原真實(shí)。因?yàn)橄胂罅Σ⒉幌∪保鄙俚氖侨绾卧隗@險(xiǎn)曲折的探險(xiǎn)故事中，傳遞正確的科學(xué)知識(shí)的能力。