自2015年起，中華讀書報開始評選年度十佳童書，以幫助小讀者選書讀書，以期參與詮釋中國兒童文學經典寫作的內涵與意義。本年度選書的范圍：2021年12月至2022年11月，面向16歲以下人群、在內地首次公開出版發行的圖書。評選著重考量如下因素：文學性、藝術性、獨創性、適齡性、品質。評論界和讀者口碑亦曾參考。

1.《海豚之歌》，沈石溪著，浙江少年兒童出版社2022年7月第一版，39.00元，適讀年齡：9～15歲

作家沈石溪在這部長篇新著中首次聚焦海洋生物，講述了海豚紅背鰭三段跌宕起伏的命運軌跡——半只臉毀容的雌海豚的艱辛一生，登上豚首位置又在意外中殞命的雄海豚，出生在海豚表演中心、成為明星又逃出中心的雌海豚，復調結構又同步勾連了一對男孩女孩的人生故事。故事波瀾起伏，驚心動魄，既有來自深深海洋的氣息，書寫具有獨特生命色彩的動物世界，呈現異樣的生命感受；又借動物世界里的悲歡離合，演繹人世間的“百態人生”和恩怨情仇，是人類對自身價值更為豐厚的鏡像呈現。

沈石溪有著嫻熟的編織故事的藝術能力，將動物世界編織得懸念橫生、曲折神奇，把動物的生命歷程塑造得極盡曲折、艱難與艱辛，其塑造的動物形象宛如古希臘悲劇人物般悲壯。以動物負載著人類理想道德的創作動機，使沈石溪以文學的方式，從動物生活的法則反觀人類生活的法則，從而對人們習以為常、根深蒂固的觀念和認知產生了震撼性的沖擊。他多年來沉潛動物小說創作，無論是對動物小說題材和意蘊的開拓，還是對動物小說這一領域書寫所進行的實驗性的藝術探索，均豐富了兒童文學的審美領域與空間。

2.《樺皮船》，薛濤著，安徽少年兒童出版社2022年3月第一版，35.00元，適讀年齡：8～14歲

爺爺托布從黑龍江十八站來，他曾經是一位鄂倫春的獵人，帶來了一條樺皮船，為生長在沈陽的男孩烏日打開了一個新的世界。呼瑪河漲水，沖壞了馬圈和狗舍，陪伴爺爺多年的馬和狗走丟了，爺爺走了，要尋回他的老伙伴。烏日決心帶上樺皮船，陪托布一起渡過難關，不告而別的男孩獨自踏上了奔赴大興安嶺腹地的K38次列車。

薛濤是書寫少年兒童日常生活的高手，敘事凝練、質樸生動，故事有張有弛，富于動態感，更有一種天然的幽默。當然，薛濤的兒童小說，期望追求一種日常生活之上的審美意蘊和超越性。從善用幻想手法表達人生情感和生命哲理；到注重理想化、幻想化的虛構現實營造，將生活中的所視、所感重新組合進行虛構；再到關懷兒童真實的生存境遇與生命體驗，穿梭于深摯的現實成長關懷與浪漫的詩意飛翔中。在《樺皮船》中，現實生活中的幻想的超驗感，換成了少年遠行的傳奇的驚異。少年對世界和人生進行個人式的重新行走、感受和認知，是要在獨特的生命體驗中，超越現實世界的桎梏，探求生活的真義，發現自我的力量。

3.《99顆紅豆去旅行》，孔陽新照/文，谷米/圖，接力出版社2022年10月第一版，49.80元，適讀年齡：3～6歲

99顆紅豆坐上火車熱熱鬧鬧去旅行，卻是一場前程未卜的冒險之旅，失蹤的紅豆們去哪了，又將給孩子們帶來怎樣的驚喜？新穎、兒童化的構思，趣味性的情節轉折，圖畫細節的增添、設計和隱藏，讓作品充溢著蓬勃的想象力、創造力和童年趣味。

兒童的閱讀過程，是基于體驗的讀者與文本之間雙向交流、重構文本的過程。幼兒讀者選擇圖畫書的重要因素之一，就在于圖畫書閱讀的趣味性。童趣是兒童文學的主要美學特質之一，圖畫書作為一種主要面向學齡前讀者的特殊的兒童文學樣式，更是直接豐富地表現出了童趣之美。該作品故事敘事的趣味性首先表現在情節的趣味性上，其次體現在復沓的敘事節奏——春夏秋冬的四次停車，利用節奏的建立和打破，將情節突變的詫異感放到最大；該書的趣味性也體現在細節的處理上。當成人們考慮故事情節、邏輯性和整體性時，兒童們正在用“放大鏡”來搜尋成人們看不見的“小秘趣”。幾乎每一頁圖畫，都有敘事情節主體之外的，個體紅豆的幽默言行。細節的增添、設計和隱藏，既豐富了圖畫的敘事容量，引發讀者發現的樂趣，也激發小讀者反復閱讀的欲望。當然，該書的主旨還意在探討“奉獻”與“收獲”的哲學題旨。童年生命需要在廣闊自由的精神想象領域實現心理的投射和審美的釋放，需要在閱讀中重獲心靈上的愉悅和自由。

4.《冷湖上的擁抱》，于瀟湉著，長江少年兒童出版社2022年2月第一版，30.00元，適讀年齡：9～15歲

為了療治爺爺的阿爾茨海默病，女孩孟海云陪伴爺爺開始了一段柴達木之旅。走向昆侖山，登上英雄嶺，爺爺記憶的閘門轟然洞開，往昔歲月重回，犧牲的戰友重歸，現實生活敘事層和歷史時間敘事層融為一體，爺爺情感記憶的敘事，在實體地理、油田生活敘事的要素中，融合成了有關歷史和國家記憶的宏大敘事。一場跨越時空的心靈之旅后，爺爺消弭了心結，女孩孟海云也接納了新的生活。

時間是敘事者的魔杖，敘事文學就是時間的藝術。作品成功建構了初二女孩孟海云的日常生活空間，而框架故事的引入，拓展了原故事的敘事時間、空間和層次。六七十年前的歷史在童年命運與自我成長的敘述圓圈中被統攝，在敘事框架上完成了在社會歷史變革中表現人物命運的寫作策略。許多被歷史風沙埋藏的歷史細節，那一代新中國石油人，他們的信仰、抉擇與奮斗，只是大時代背景下的一角，也許沒有得到足夠的重視，也許正在漸漸被遺忘，然而，他們會在文藝作品中復活，永生。散發著個人體溫與生命體驗的大時代，就這樣在女孩孟海云的回望，爺爺與當下現實交錯縱橫的記憶中展開，體現了一個時代的人物命運與精神風貌。作品既是對傳統宏大敘事下的集體經驗的一種補充，也是一次對以“愛”和“希望”為核心的童年精神的彰顯。

5.《秘境回聲》，鄧西著，大象出版社2022年5月第一版，36.00元，適讀年齡：8～14歲

月亮村、清朗村，一個暑期，是兩個海南男孩的成長之旅。阿鈦要承擔起父親托付的責任，深入大山護林、監測長臂猿；與阿鈦相伴的這個暑假，失去母親的阿清，也消解了對外出打工的父親的怨恨，實現了與父親的和解。同時，兩個男孩也見證了一只剛剛成年的公猿——剛子的重要成長時刻，它離開了父母，組建了新的小家庭。

兩個男孩在深入雨林秘境之時，時間流逝，人與動物的相識相知，陪伴了他們的內心成長過程。在這部作品中，大自然成為了男孩獨立與成長的最好的背景，也是作品美感生成的重要源泉。人向大自然敞露心扉，精神向著廣闊的空間自由穿行，大自然則向人展開博大而富于詩意的胸懷，一種生命與另一種生命相互關懷。作者在現實生活的土壤之上，著力從別具魅力的一方水土、一方人文入手，通過對自然之美的詩意發現，對自然生靈的贊頌，表達了關于人類生活方式與生命意識的若干思考。大自然成為空靈玲瓏、內蘊豐贍的審美空間，交迭著作者對于人與自然、人與動物詩意共生的價值期許。

6.《琴聲飛過曠野》，徐貴祥著，明天出版社2022年4月第一版，36.00元，適讀年齡：9～15歲

該著是作家徐貴祥創作的首部兒童文學作品，為一部成功的革命歷史題材兒童小說，敘事成熟，流暢精彩，意蘊豐厚。作者憑借對黨史、軍史的深入了解和深厚的文學功底，透過歷史的煙塵，從小切口處入手，以人物的成長經歷為主線，講述了韓子路、秋子等一群民間戲班的孩子在戰爭年代里成長為少年文藝戰士的頗具傳奇色彩的紅色故事。作品既展現了戰爭環境下更為廣泛的社會生活和日常生活的圖景，更是一種人性關懷敘事，深入追索了少年主人公的生命際遇與成長歷程。與同類兒童小說相比，該作品的價值突出表現在其豐厚意蘊和歷史厚度上。

當童年命運存在與傳統戰爭歷史言說相交織，就有可能脫離戰爭歷史言說的傳統話語和成人話語，完成對戰爭、戰場與歷史的重新審視與書寫。兒童視角基于“兒童性”的敘事倫理，在淡化戰場的殘酷與血腥之時，也避免了集體記憶裹挾下對童年記憶和情感的遮蔽，豐富著我們關于戰爭歷史與苦難的記憶，是歷史維度的童年書寫，也是以童年視角構建歷史。作品回到對歷史真實和人性真實的敘事話語中，展現戰爭中的少年兒童在突如其來的戰爭沖擊下的生命際遇和成長歷程，同時，作品堅守對理想精神、英雄主義的弘揚，堅守對歷史、現實、人生、命運富于超越性的文學品格。

7.《三江源的扎西德勒》，楊志軍著，二十一世紀出版社2022年2月第一版，28.00元，適讀年齡：8～14歲

父親是雄鷹救護隊的隊長，在營救到三江源頭拍攝純凈水廣告的人群時失蹤。“我”和母親跟隨父親的隊友，進入三江源尋找下落不明的父親。走過巴顏喀拉山山口，走過子曲渡口，再到各拉丹冬雪山，就在所有人即將絕望之際，父親、母親和“我”曾經救助過的動物們居然遠遠而來，帶人們找到了被雪崩淹埋、但藏身于冰洞而幸免于難的父親，和那些偷入三江源腹地的人群。作品中，6歲的“我”既是最主要的人物形象，也承擔著視角式人物的功能，以純正的兒童視角，書寫救護隊隊員的群像，書寫博大、雄渾的自然秘境，也深度演繹人與自然、人與動物之間的關系。其獨特的敘事風貌和美學特征，其獨特的地域風情和文化內涵，構成了極具張力的文學圖景和美學圖景。

作品中，民間歌謠與故事渾然天成，一唱三嘆，氣勢恢宏，地域韻味濃烈，也呈現出強大的情感沖擊力。文本所蘊含的厚重文化意蘊與神奇壯闊、強烈本真的高原氣象，值得兒童文學作家深思；而其輕盈的兒童視角，兒童視角所呈現“以輕寫重”，又能帶給試水兒童文學創作的成人文學作家們一定的啟迪。

8.《蘇武牧羊》，曹文軒著，天天出版社2022年7月第一版，30.00元，適讀年齡：9～15歲

作家曹文軒深入歷史的細部，借虛構之槳，駕想象之舟，還原蘇武十九年牧羊北海的生活細節，關注歷史中的人的生存狀態和個體的生命體驗。歷史既是一個有待還原的時間性想象，也是一個充滿隱喻性的言說空間；歷史也是個體的歷史，是個體對歷史的體驗、感受和想象，帶有鮮明的個體經驗和自我感知的烙印，其隱喻昭示著能夠洞見其內涵的讀者。顯然，該書言說的是在無望與孤獨中的堅守和意志。歷史中的故事會因為年代的久遠，磨損、破碎，消失在時間的走廊；但鮮活的文學想象能將歷史復活，在帶有生命體溫的個體記憶中重現。該著在歷史中觀照生命、洞見人心，體現了文學家的歷史使命感和社會責任感。

作品以小羊的視角來重述整個故事。限制性敘事視角和成長模式的有機融合，恰到好處地承擔起了兒童敘事的功能，保證了整個小說敘事沿著兒童文學慣有的純凈性和唯美性運行，所呈現的意義空間始終是詩意而溫情的。顯然，這也是曹文軒始終持守的文學審美原則。

9.《我的，我的》，趙卯卯著，中國少年兒童出版社2022年10月第一版，35.00元，適讀年齡：8～12歲

該作用天馬行空的想象和詩一般的語言，搭建了一個患病男孩的日常生活和內心世界，以對兒童心理的深切認知和鮮活感受，鋪展出如水般流動的生活，以及生活中流溢的點點滴滴的傷痛與歡樂。作者對兒童成長過程中的內心脆弱和精神特質予以深刻的體驗和觀察，從而對孩童的生存體驗予以溫暖而略帶幽默的表達與撫慰，張揚童年的精神力量。

孩子內心的脆弱，不足為大人道；但他們也并非無憂無慮的孩子，心中有著各自的煩惱和傷痛，或來自身體的病痛，或來自成長之路上的精神重負——比如自我確立的艱難，友情的無常與幻滅、扭曲的母愛、缺失的父愛，等等。兒童的靈魂終將觸碰艱澀的現實。作者展現出了她擅長描摹孩子精神世界的功力，孩子情緒、心理上的狂波巨瀾被她描繪得絲絲入扣。童年視角本身就具有一種重構世界，重新認知世界的功能。當以童年視角重新審視世界時，也帶給了作品極高的理想性——還世界以被遮蔽的，認識世界“本質”的深度；其潛伏著的詮釋和解構功能，也讓成長的遭遇具有一種超越個體的寓言性。

10.《熊貓小四》，葉廣芩著，北京少年兒童出版社2022年10月第一版，42.00元，適讀年齡：8～12歲

秦嶺深處，男孩汪汪救助了還沒斷奶、生命垂危的熊貓小四，對這個柔弱的小生命投入了自己極大的關愛。在汪汪一家無微不至的照拂下，“小四”“活”過來了。村里的孩子在與小四的朝夕相處間，建立了濃厚的感情。村委會和“貓調”隊還是要求把小四送到西安野生動物救護中心去，不料小四咬開欄桿，回歸山林與自由。男孩汪汪對小四的救助，對小四的珍惜，感同身受體會到小四身處“牢籠”的憤怒與不滿，正是意味著兒童比成人更進一步認識到，動物也是獨立的生命個體，它們也擁有豐富飽滿的情感和生命內涵。

深入兒童的情感肌理，深切觀照兒童的生命體驗，是作家葉廣岑進入兒童文學領域寫作后，其兒童小說呈現純正兒童本位的關鍵所在。成功的兒童視角的使用有兩層含義，其一，是否是以兒童主體性的視角去觀察世界并完成文學書寫；其二，是否真正尊重和贊賞兒童生命形態的存在，葆有對童真世界由衷的欣賞、贊嘆和慰藉。一旦童年的生命體驗、兒童的生命表征投射于文學場域當中，就會產生千姿百態的生命意趣和鮮活清亮的語言意味。而長期進行成人文學寫作的經歷與生涯，則讓葉廣岑在兒童文學創作中表現出了厚密的質感與深度，在更為豐厚的意蘊層面重現童年，掀起了世界的一角，讓孩子感知世界的豐富性、可能性和無限性，展現出清新靈動又不失闊大的寫作氣象。