舟山，本名周才富，江西省瑞昌市人，江西省作家協會會員。從事過小學、初中、高中語文教學，現在瑞昌市委宣傳部工作，曾在《河南日報》《南方日報》《中學語文教學》《潯陽江》等刊物發表過詩歌、小說。

1

我記得是國慶節后，那天傍晚放學時，西邊落日的鏡頭好像專門對準皂角樹小學的操場，特別對準了中午時分一場暴雨后，操場中那些隨緣而生的大大小小的水坑。它們及時享受著誕生的快樂，不停地閃耀著千萬道金光。

我卻無心像往常樣，興沖沖拿著小石子投擊水坑，濺起開心的水花。我的鉛筆又丟了。我的心又急又痛，這是我第三次丟失鉛筆。我非常怕爸爸發火。我暗自琢磨，既然我會丟鉛筆，那別人也會丟鉛筆。我要是撿到別人的，那我不就有鉛筆了。

放學的隊伍散去后，我在操場，在學校東邊的屋巷、北邊的壩口、西邊的石板橋等地方，像如今新疆戈壁灘尋找玉石的人一樣，來回盯著路面。我“巡視”了好幾圈，沒有一點發現。地上的水坑處處反射著金光。西邊的一排土磚墻，在夕陽的照耀下，像貼著一片片金箔，那一排簡陋的泥巴屋顯得金碧輝煌。北邊的壩口，西邊的石板橋下，潺潺的溪水在夕陽照耀下像無數面鏡子在閃動。我很失望，地上，連一點鉛筆屑都沒發現。我在想，為什么就我一個人的鉛筆掉了，全校一百多人，就沒第二個人掉鉛筆的。自己的鉛筆怎么都找不到，別人的鉛筆又不掉地下，真是無奈。當我還想“巡視”一遍時，夕陽的瞳孔藏到天邊的眼皮里去了。那些金燦燦的光一下子就消失了。忽然一個黑黑的人影迎面而來，大聲嚷著，你這個傻子崽，放學半天了還不歸屋。是不是在學校調皮，關學了？一聽是爸爸來了，我“哇”的一聲哭了起來，我的鉛筆又丟了。這時爸爸蠻狠地揪著我的耳朵，我更是“嗚嗚”地啼哭著。爸爸一點也不理會我哭訴，一路猛拉著我的耳朵往家躥。

爸爸不停嘆氣，不停地說，你讀什么書，只一個多月，鉛筆就丟了三次，你不曉得一支鉛筆八分錢，抵一個多雞蛋。來了客人，煎個雞蛋給客人吃，多有面子。上次為了你買鉛筆、筆刀，兌了僅有的兩個雞蛋。剛好第二天陽新縣舅公來俺屋，只吃了一碗清水寡面。現在好，鉛筆又丟了。

2

開學報名時，爸爸給我買了一支外皮顏色火紅的鉛筆，筆桿上有“奔向2000年”的字樣，旁邊有白亮的小火箭、小飛船、小衛星環繞。我雙手隨意搓動鉛筆，那小火箭、小飛船、小衛星一下子就飛轉了起來。

新學期第一個星期天下午，我揮舞著“奔向2000年”的鉛筆，驅趕著老黑牛去河邊洗澡。不知怎的，回家后，我發覺鉛筆不見了。我去問一起趕牛洗澡的老姑婆。她尖聲尖氣地嚷著，莫怪她，她不可能拿我的鉛筆，她不識字，更不會寫字。然后她和我一起在路邊、河邊來回尋找我們和牛走過的蹤跡，可是怎么也找不到。老姑婆怪我不該總是搓動鉛筆，讓鉛筆轉著了魔，自己飛轉跑了。她說得太神奇了，我不相信。她就舉了兩個神奇的事例佐證，一個是，久旱后下雨時，如果用手指向正下著的雨，那雨就會立馬停下。大人看見了就要猛打小孩的。第二個是晚上月亮出來，如果用手指著月亮，特別是鐮刀月，那月亮就會跑下來割小孩的耳朵。隔壁村，有個傻子總喜歡在晚上用手指著月亮，結果被月亮割走了半邊耳朵。我聽后感到好可怕，發了一陣呆。

爸爸知道那支鉛筆“飛了”,也沒說什么。他穿上高筒雨靴，渡過門前的溪流，在對面高露大隊的代銷店買了一支草綠色的鉛筆，不帶橡皮擦的，所以他另外買了一塊四四方方的白色橡皮擦。

國慶節前的一個早晨，我喜匆匆地去上學。路上我突然要去廁所，一不小心，放在胸前和膝蓋之間的舊布書包掉到廁所里去了。我哭著回家找爸爸。他一邊罵我是木頭人，一邊拿著長長的糞瓢去打撈。他打算把書本、鉛筆等打撈上來清洗、晾干再給我用。剛好路上碰到我的語文老師。她知道后制止了爸爸，她說那樣不像話，讀書是個“香噴噴”的事，不要弄得“臭烘烘”。于是那大半支草綠色的鉛筆以及書本只能待在糞坑里了。

那天，語文老師給我找來了一本語文書，一本算術書。她又叫爸爸趕緊去替我買鉛筆。爸爸連忙從家里拿了兩個雞蛋去高露大隊代銷店，兌換了一支深藍色的鉛筆，一端帶有乳白色的橡皮，還換來了一把削筆刀。他另外找來了一個雨布袋子，給我當書包。

這第三次丟失鉛筆，那支深藍色鉛筆的丟失，我沒有一點感覺。哦，想起來了，那天早讀，我在整理書包時，發現雨布袋底有個花生米大的窟窿，可能是老鼠咬的。中午放學時，外面正下著雨，我拿著雨布袋子做的書包頂在頭上往家跑。我猜鉛筆一定是從窟窿漏掉在路上了。但我怎么也想不明白，那么長的鉛筆怎會從那么小的洞孔漏掉。

我一個勁地哭，心想真對不起我的舅公，他上次還給我帶來了一根油夾條。我拿著香氣撲鼻的油夾條，一小團一小團地撕著吃，隔壁小金家養的狗崽看著我半天，我都沒給它聞一下。要是第二次那支草綠色的鉛筆不掉進糞坑，也就不會浪費那兩個雞蛋。舅公從陽新縣走三四十里的山路而來，多不容易，要是端上一碗熱騰騰的油面，碼上兩個煎得松黃的雞蛋給舅公吃多好。

在屋里，爸爸吃起悶煙。每吸完一丸煙絲，就把煙桿朝地下磕。那些霧氣騰騰的煙在屋內像一縷縷藍光在游走。爸爸吸了好多丸煙絲，話變溫和些了。他說，你是個沒媽的崽，我舍不得打你。就算舍得打你，我也沒工夫。要是以后惹我生氣，不管有沒有工夫，我就把你吊起來打。我馬上要出門，跟東道主商量如何做房子，沒空去買鉛筆，你到時借一借同學的寫一下。

我還是不停地哭。

爸爸一會兒端來一碗紅薯稀飯，細聲說，崽呀崽，莫哭，快吃，莫餓壞了。下次去油市嶺外婆家，膽子放大些，問她要鉛筆，還可要幾個本子來做作業。說完他拿著一個綠色塑料手電筒出門了。

聽到這些，我心里變得好受些。但是爸爸出門后，我還是很著急，誰會愿意借給我鉛筆呢？

晚上我不停地做夢，一時夢見就在皂角樹小學的操場上空，漫天的五顏六色鉛筆不停地往下掉。我一伸手抓，它就像泥鰍一樣滑溜了。又一時夢見外婆到我家來，提著一竹籃子鉛筆，花花綠綠的，然后又變成隱隱約約的發著白光的小火箭、小飛船、小衛星。我迷迷糊糊地說，我不要火箭、不要飛船……我只要鉛筆。這時我感到手背上有些痛，然后醒來。原來是爸爸剛回來，聽到我說夢話就掐了我一下。

看樣子，你這個崽對讀書上心，明天我去求你語文老師，叫她借一支鉛筆給你用。爸爸說完就催我快睡。我知道爸爸有向我的語文老師借鉛筆的面子，因為語文老師找的對象是爸爸幫她從江北那邊牽的紅線。

我又迷迷糊糊地睡著了，不知什么時候夢見我的語文老師一只手拿了一大把鉛筆，送到我坐的課桌上。誰知旁邊的同學跑來搶……語文老師被一個同學撞倒了，我急得腳猛跳……

3

當，當當，當，當當……皂角樹小學炮彈殼鈴鐺敲響了。

快起來到學，快起來到學……爸爸在喊我起床。我家就在皂角樹小學的東邊不遠處。我連忙提起那個底部有個窟窿的雨布袋書包往學校跑。

今天值日的是校長。他姓周，留著山羊胡子，長長的。好多人都說他有一件挺好的山羊皮襖，冬天穿上在雪地里改作業，一點都不冷。當時只是初秋，他沒穿上羊皮襖，只摸著可愛的山羊胡子，和藹地催促每個學生，快點，快點到座位上讀書。大家敞開喉嚨讀，我愛北京天安門，天安門上太陽升……我的座位靠窗，透過窗戶我看到周校長在走廊的黑板上寫值周日記。他正在寫失物招領一欄。

招領啟事

一年級某某撿到五分錢一枚，拾金不昧，特地表揚。三年級某某撿到紅色橡皮一塊。拾物不昧，特地表揚。

我心撲通撲通地跳，校長會不會馬上寫出上交鉛筆的好人好事？我擔心眼睛看不清，就把語文書卷起來，當作“望遠鏡”認真地瞭望。可是，校長隨后只寫了一個“某年某月某日”，就走開了。我不死心，用“望遠鏡”又一字不漏把值周日記排查一遍、掃描一遍。突然我的“望遠鏡”被“啪”地一下被打落在地。讀書聲停下了，全班同學望著我“哈哈”大笑。原來是校長走進教室，發現了我的“瞭望”舉動。

周校長是很和藹的人，沒錯。他只是輕輕地拉著我的耳朵，我必須配合他的手往教室外走，不然就是跟自己過不去，耳朵會火辣辣地痛。他問我，為么事不認真讀書。我爭辯，在看值周日記。他大聲強調，值周日記是下課看的。我半哭著說，我的鉛筆昨天中午丟了，被爸爸打罵了一頓。我急著看失物招領欄，想看看有沒有人上交鉛筆……校長聽完了我的哭訴后說，你還不錯，剛讀書不久，就能認識黑板的字，說明你之前在家學了好多。他連忙又在黑板的尋物啟事欄的空處寫上：

尋物啟事

茲有一年級同學的一支深藍色鉛筆，剛用不久，帶白色橡皮。昨天中午不慎丟失，請拾到的同學上交，物歸原主。

一會兒校長找來了一節鉛筆拿給我，說先用一兩天。鉛筆是紅色的，但掉了好多色，大約兩寸半長，手指握住它寫字很吃力。鉛筆頭也是帶橡皮的，但是橡皮完全用沒了，只剩一個被咬得坑坑洼洼的鋁皮環。我覺得校長真好。他還告訴我，他家青磚到頂的房子，請的磚匠是我爸爸。

那天上午語文老師請假，一連四節都是算術課，算術老師是個年輕的小伙子，一講話就緊張，好像有點口吃。他總是要求學生演板，沒演板的學生在練習本上抄寫計算，這樣他就可少講些結巴的話。我那兩寸半長的鉛筆，就像是烈日下的棒棒冰，很快就沒有一點可寫的筆芯了，因為還剩一小段，必須要被手指握著。為了盡可能地多寫一會兒，課間我跑回家找了一根小竹竿，用刀切下一節，把剩下的鉛筆頭塞進去，然后用舊布條纏緊，再用刀削出筆芯，勉強寫了一陣子。一會兒竹竿爆開了，鉛筆頭里的一段筆芯也斷成微小的顆粒。我正在著急怎么辦，算術老師走近我的身旁，拉我到黑板前演板。

我在黑板上慢慢地寫著、算著，答案不會差到哪里去的，這都是一些20以內的加減法。因為之前爸爸常常教我扳手指頭計算：他幫人建房子，八角錢一天，每天上交五角錢給生產隊，做了多少天，他應該得多少錢。還有爸爸的一個堂哥，我叫他老根伯，他讀了好幾年私塾。他因為體力不行，在生產隊放牛。他擔心我爸爸一直不讓我讀書，怕我成了睜眼瞎，曾弄到一本掃盲的小冊子，常常教我認字，教我用水在石板上寫字。因此在我十歲上學之前，基本認識了掃盲手冊上絕大部分漢字。

算術老師對我的演板很滿意，連忙宣布我做算術課代表，負責全班學生的作業檢查、上交和發放。

下午語文老師還沒回校，只好還上算術課。算術老師下午照著課本在黑板上布置作業，難度加高了，全部是50以內的加減法。老師寫滿了黑板后就離開了，急得我這個剛剛上任的課代表，望著黑板上的題目，不知該咋辦。

我想問同桌借支鉛筆用，可是他也是只有一支鉛筆，他緊緊地握著，匆匆地寫著。我想問前排的同學借。那個同學叫劉大柱，一看他拿的鉛筆，我驚呆了，看了好久才明白。那支鉛筆是非常搞笑的鉛筆，是舊電池里面的碳棒，把一端磨尖了。寫在本子上的字很大，像沙子地上曬死的蚯蚓一樣彎彎曲曲。我忍不住偷偷地笑，也只笑了很短一會兒，因為我自己沒有鉛筆，作業沒法動一筆一劃，心里很急，哪有心思去笑。

下課時我跑到老師的泥巴墻辦公室，想跟語文老師借，可是語文老師還沒有回來。我碰見周校長在教訓一個學生。因為那個學生課間爬上掛炮彈殼鈴鐺的柱子，用一根木棍敲擊鈴鐺。校長命令他握緊拳頭，用力對著泥巴墻捶。理由是，誰叫他手作癢!校長正兒八經對他訓話，鈴聲就是命令，亂敲鈴聲，就是錯發命令，要是打仗時，就會白白死去很多人。那同學嚇得一邊哭，一邊拿拳頭不停地對著泥巴墻猛捶。周校長捋了一下山羊胡子，笑著說，好了，好了，不要捶了，把墻捶倒了，要你家大人拿錢賠。

當當當當當當……怎么打起集合的鈴聲了？原來當天是星期六，下午只上一節課就放學。

放學排隊的時侯，算術老師組織放學。他特別結巴地叮囑，一年級的同學聽好啦，聽好啦!布置的作業要認真完成，一定要完成，下個星期，星期一，早讀上交、檢查，一定檢查……

我心里很急，沒有鉛筆怎么辦?昨天尋找鉛筆的愿望又復活了。放學的隊伍散后，校門也被鎖上了。我在操場，在東邊的屋巷，西北的港壩口，西南的石板橋轉了好幾圈。今天陽光不怎么刺眼，因為地上坑坑洼洼里的水早已干了。小溪的水位下降了，也沒有什么反射的光。我來回好幾圈，只撿起了一支人家丟的，破得不像樣的灰色圓珠筆的外殼。我把它摔在地上，用腳狠狠地踩，居然沒踩碎，然后我把它踢得老遠。就算它是一支嶄新的圓珠筆我也不會高興，學校老師規定，小學一年級的學生不準用圓珠筆。因為一年級的學生，破蒙寫字容易出錯，拿鉛筆寫作業，能及時用橡皮擦修改。

我只好懨懨地回家。我也想找到一節舊電池，把它掏空，拔出碳棒，在大門口的磨刀石上磨出一支可用的碳棒鉛筆。我怎么都找不著舊電池。爸爸有一只新手電筒，是綠色塑料外殼的，兩只電池嶄新的，硬邦邦的，我不忍心砸它們。這電池電量很足，手電光在黑夜能飚得老遠老遠。爸爸叮囑過，晚上拿手電，千萬不要向天空照射。如果那樣，電池里的電流會很快被無盡的黑夜吸走。爸爸常常在漆黑的夜晚，就拿著這只手電筒，去東道主家商量建房子。我怎敢為了一支碳棒鉛筆而去砸壞新電池呢？我想，要是砸了電池，爸爸一定會把我吊起來打的。

我記得隔壁小金的爸爸一次發火時，他搬起一把椅子準備砸，一看椅子剛油漆不久，舍不得，就放下了，又拿起一個四方黑色的收音機，太金貴了，也舍不得砸，又放下了。最后他跑到房里的床頭找出來一個洋鐵手電筒，把里面兩節半新半舊的電池掏出來，然后用猛力往地下砸。一共砸了四五次之后，他把電池撿起來，朝著門口的稻田一扔。

想到這事，我就趁天還沒黑下來，跑到小金家門口的稻田去尋找舊電池。這時的稻子長得密密麻麻，田里的水淺淺的，幾乎被稻穗遮蓋了。我沿著田埂去尋找小金爸爸扔的電池。但我還是失望了，沒看到電池的影子。

天黑前，爸爸回家了，像是喝醉了酒。他帶回的小提籃里有一碗飯，飯上有一些黃豆芽、煎薯粉等菜。爸爸一會兒就趴在床上睡了。我一邊吃飯，一邊問鉛筆的事。他只呼呼睡，沒理會。

4

那個晚上，我總是睡不著，想起了油市嶺外婆家的大表哥有好多好多舊電池。

去年過年在外婆家，大表哥把好多好多的舊電池整齊地綁在一起，再在廚房的木柱上安裝一個牛奶頭樣的燈泡。晚上，一接通電線，燈光很亮很亮。說實話，我很佩服大表哥，我覺得他應該當科學家、發明家。我要是問他討要幾個舊電池，把電池里的碳棒磨成筆，會是多有意義的事。當然，要是下次去外婆家，我才不會要舊電池呢！才不要那可笑的碳棒鉛筆呢!因為我可以問我外婆要真正的鉛筆。

外婆家辦起了代銷店，日常的醬油、鹽巴、毛巾、肥皂、橡皮筋等很多很多，塞滿了母舅的臥室、外婆的臥室以及堂屋。我還記得，母舅用粉筆在大門上寫著文明經商六不準：

不準欺騙文盲，不準短斤少量，不準以次充好，不準欺老瞞小，不準與顧客爭吵，不準賒賬不還。

大概是那些嚴肅的字眼的原因吧，我小時候總覺得跟母舅不親熱，不敢跟他說話。下次去外婆家，我只能向外婆要鉛筆，但不知什么時候能去。

星期天一天時間是不夠的，來回走路都要一天多，如果坐車倒是很快，最多一個小時就可到外婆家。可是坐車一趟要一角錢的車票，來回就是兩角錢。要是我有兩角錢，哪怕是一角錢，就可以買一支心愛的鉛筆，還會多出兩分錢，可以買兩粒糖子，放在嘴里能含上半天，嘴里滿是甜甜的汁水。

我真的很著急，沒有鉛筆，作業怎么辦?

我醒來時，爸爸早就出去幫人砌房子了。鍋里有紅薯稀飯，吃起來甜甜的。我吃飽后，就想著一家一家去借鉛筆。

隔壁的小金，按輩分，我叫她侄女。她的年齡比我小三個月，已經讀三年級了。我一碰到她就開了口，小金侄女，你的鉛筆借我做作業好嗎?誰知她媽媽在旁邊嚷道，你長得多好的樣子，十歲多了還只讀個一年級，不怕出丑，還跑出來借鉛筆。聽了這話，我臉發燙，不敢作聲。

我又找到老根伯家，他兒子我叫大衛哥，在初中讀書。老根伯問我做么事。我連忙告訴他，想借一支鉛筆做作業。老根伯細聲細氣地說，你大衛哥讀初中是住校的，他沒回家，我哪有鉛筆借你。然后老根伯又帶著哭的語氣說，崽呀，你命不好，本來多好的家庭，敗在你爸爸手里。你爸爸聰明一世，糊涂一時，不該把你親媽氣得上吊，哎!送你讀書，寫字的筆都不給你辦好。我解釋說，不怪爸爸，是我心不過細，丟了三次鉛筆。一會兒，老根伯著急起來，大叫，生產隊的牛一天一夜沒有喝水了，要是渴死了賠不起。我要去牽牛喝水去。

我的屋場很小，只有五戶人煙，還剩兩家。一家是經常帶我放牛的老姑婆家，她是一個孤寡老人，肯定沒有鉛筆。還有一家是我親叔叔家。叔叔在公社的信用社工作，很少回家。叔叔家的大姐總是因為我爸爸在她家多蹭了幾餐飯，一直耿耿于懷。我還是厚著臉皮抱著一線希望試一試。我看到叔叔家的大姐，我說，大姐我求你，我的鉛筆丟了，能不能借一支鉛筆做作業。大姐黑著臉，氣噗噗地說，大伯一年四季借我家東西不還，上個月，借我家的洋瓷缸裝辣椒醬沒還，兩個月前借了半盒火柴也沒還……我沒有鉛筆借給你。我窩了一肚子的氣回到家，坐在大門檻上兩手蒙著眼睛哭。門前有往來的人經過，但是，沒有人會來理會因為渴望一支鉛筆而哭鼻子的我。

中午爸爸沒有回家。我吃了早上剩下的紅薯稀飯，冷冷的。吃飽后，我又抱著不死心的希望到外面去尋找鉛筆。

穿過屋巷，又穿過學校的操場，我來到石板橋旁。橋旁有一棵古老的皂角樹，中午的陽光照射下來，在樹下形成了一圈陰影，差不多覆蓋了整個石板橋。我跨過石板橋，沒多遠，到了別處的屋場。在一個長長的屋巷里，有幾個老人看見我。有人說，這可憐的丫崽，耳朵長得大，耳朵垂厚，像豬八戒，長大了會有福氣；有人說，他媽媽真傻，舍得丟下自己的崽去上吊。一個老人還摸了我的頭頂說，這個崽，頭頂長了兩個旋，好稀奇，幸好沒有三個旋，不然就是牛投胎的。我不著聲，他們一會兒散去。我在這附近繼續轉悠。

忽然，我眼前一亮，看見一戶人家大門口的石墩上擺開了一本書，書的中間躺著一支金子一樣閃光的鉛筆。其實我并沒見過金子，準確地說應該是一支像陽光一樣外表的鉛筆，靜靜地躺在書的中間。靜靜地，整個世界好像都濃縮在這支金色的鉛筆中。我只記得耳朵里有像小蟲子連續不停撞在窗玻璃上的聲音。老天爺，原諒我吧，這時我沒有任何辦法控制我不去拿起那支鉛筆；沒有任何力量阻擋我不把那寶貝夾在胳膊下。我匆匆地跨過石板橋，跨過學校的操場，跨過東邊的屋巷，悄悄地跑回家!我趕緊把門拴上，把鉛筆從胳膊窩掏出時，鉛筆都有一些發燙。

5

我還記得那支鉛筆是桔黃色的外皮，說寶貴些，就是金子一般光閃閃的外皮。一頭帶著殷紅的橡皮，那橡皮如同年輕的媽媽乳頭，有淡淡的乳汁清香。另一頭剛剛刨好，看得出是用鉛筆刨刨好的，好標準的圓錐形，露出黑亮的、尖尖的筆頭。我想假如神筆馬良得到它，一定能夠描畫出又一個正義善良的美好世界。

我用有點發燙的鉛筆，認真地、激動地完成了老師布置的算術書上的作業。可是等我把題目做完，心里又害怕起來。我想，偷別人的鉛筆，這是很不對的事，很羞恥的事。要是被學校老師同學知道那我就完蛋了。爸爸常常說，三十六名，賊名難當。當時我也不知這話啥意思，總之是很難聽的話。爸爸要是知道了，肯定不管有沒有工夫，都會把我吊起來打。

我又怕又急，心想趕緊把鉛筆送還人家吧!我打開門，悄悄走出去，走到皂角樹小學西面的屋角。我憑借屋角的掩護，伸著頭，老遠地望石板橋西邊遠處的那戶人家。我一看，門口有好幾個人，我趕緊轉頭，又躲回家。

在家里呆了好一會兒，我還是想把鉛筆送還人家。這次我一直大膽地走到石板橋旁邊的大皂角樹底下。我伸著頭望那戶人家，看見有幾個人走來走去，還聽到一個小孩的哭聲。我想，完了，是不是鉛筆丟失的事被發覺了，那家小孩沒有鉛筆做作業，父母在打罵小孩。我又嚇得趕緊跑回家。

我擔心那戶人家的大人會找上門來，呵斥我偷了他家小孩的鉛筆。我也擔心那家爸媽把小孩打傷、打殘。我真的又急又怕。我一下子站了起來，跑到廚房，拿起一把柴刀，把鉛筆放在木墩上，手起刀落，好好的一支長長的鉛筆，攔中被砍成兩截。然后我把它們分兩個地方藏了起來，帶橡皮的一截收在床角的稻草墊里，另一截收在大門邊的雞糠籮里。

我想沒了證據，怕什么?

謝天謝地，爸爸回家之前，沒人上門來索要鉛筆。謝天謝地，爸爸回來后，也沒人上門來告狀，說我偷了鉛筆。

6

星期一，皂角樹小學的早讀預備鈴聲“當，當當，當，當當……”很有節奏地敲響了。我很積極地幫助算術老師收集全班的作業本。二十一個人都交齊了，我留心了劉大柱的作業，因為碳棒鉛筆的筆跡太粗了，差不多一個本子都寫滿了。

第一節課是語文課，老師走進教室，給了我一支深綠色的中華鉛筆，看得出，剛剛用筆刨刨好。她對我交代，你爸爸讓我給你一支鉛筆。全班的同學都用羨慕的眼神望著我，我高興得不得了，心想全校的同學鉛筆被盜了，也不會有人懷疑我會偷別人鉛筆，因為語文老師，周校長都送鉛筆給我，我還會缺鉛筆嗎?

課間操開始了，全校六、七個老師都站在隊伍前面做廣播操，給學生示范。但是沒有廣播，只有校長大聲喊口令，一二三四，五六七八……

廣播體操做到第二節沖拳運動時突然停下來了。石板橋旁邊傳來尖銳的哭聲，我要讀書哇，我要讀書哇!原來是與我同班的柯喜牛，被他爸爸往路上拖，不時用刀柄打，不時地叫罵，你這個沒用的崽，前天買的新鉛筆，好叫你做作業，你一個字都沒寫，新鉛筆沒影了。你做鬼守不到靈牌，這樣沒用，不如回去摸牛尾巴。柯喜牛的爸爸還惡狠狠地說，也不曉得是哪個賊偷了，捉到了，我要把賊的手剁斷。

那些話，像是一條長長的火苗沖向我。我的心好像要爆出來，臉一個勁地發燙，手有些發抖。

柯喜牛趴在路上，用手死命地抓住凸凹在路中的石頭，一個勁哭喊：我不回家，我要讀書哇!我不回家，我要讀書哇……

周校長趕緊上前，問是怎么回事。算術老師也連忙湊過去結巴著解釋。柯喜牛是他表侄，今天上交的算術作業本是空白的，一題都沒做。正好第一節課下課，算術老師去石板橋下洗手上的粉筆灰，碰見柯喜牛的爸爸在石橋下磨刀，就說起了柯喜牛不做作業，上交空白作業本，讀書不咋地。

校長明白后問柯喜牛的爸爸，你記得住自己孩子鉛筆的樣子嗎？

柯喜牛的爸爸點頭說，記得一清二楚，筆桿是桔子皮一樣的黃顏色，帶紅色橡皮擦，橡皮是安在白鋁皮套里。

校長又問，平時總喜歡到你屋玩嬉的伢崽是誰？

這時柯喜牛的爸爸就細聲細語地在校長的耳邊嘀咕著……

當當，當當，當當……第三節上課的鈴聲敲響了。回到教室，我心跳得好厲害。算術老師一進教室，我有點怕算術老師批評我上交作業本不認真，連柯喜牛的空作業本也上交。當然我最擔心的不是這個。

算術老師走上講臺，結巴著要求大家把自己的鉛筆全部拿出來。這時我的心踏實了起來，把語文老師給我的“中華”鉛筆放在桌上。我知道我差不多躲過了一劫。

語文老師也跑到教室里配合搜查。她在一個名字叫徐紅星的女同學面前停了下來，板著臉要她出去，說校長要找她。算術老師也跟了出去。

有個膽大的同學跑到門口看。我透過窗戶，又把一本書卷起來做望遠鏡瞭望，但被泥巴墻擋住，什么也看不見。門口的同學一時跑出去觀看，一時轉頭對教室內的同學“廣播”，語文老師對徐紅星夾手指啦……她痛得哭!好了!好了!誰叫她喜歡偷東西……上次還偷我家的桔子吃。好了!把手指頭夾斷就好了……

徐紅星當時個比較高，也很胖，她是殺豬佬的女兒。我猜徐紅星一定是痛得不行了。因為她居然點頭承認自己偷了柯喜牛的鉛筆。然后語文老師要徐紅星趕緊把偷的鉛筆拿出來。她從書包里拿出了好多有別人名字的課本、六七把削筆刀、三個削筆刨、一大把鉛筆、圓珠筆等。我心里有愧，不敢去看那一大把鉛筆中有沒有我丟失的那支深藍色鉛筆。當然柯喜牛也不可能發現屬于他的那支桔黃色鉛筆。語文老師懷疑徐紅星收藏在別的什么地方，又用了一招。

語文老師要徐紅星爬上講臺，面對同學跪下，然后做出搖動講臺的樣子嚇她，不說出那支桔黃色鉛筆的下落，就猛搖講臺，讓她掉下地摔死。徐紅星哭得嘶叫，有同學說她的哭聲像她爸爸殺豬時的豬叫。我真擔心她殺豬的爸爸拿著殺豬刀跑到學校跟語文老師打架，那溫和的周校長以及其他老師怎么抵擋得住呢？

周校長不知是和我有一樣的擔心，還是覺得語文老師懲罰過分了，他跑到教室里制止。他說不管是什么顏色鉛筆，給柯喜牛一支就行。第三節下課時，我沒走出教室，從窗口我看到了周校長在走廊，捧了一捧青色棗子給徐紅星吃，耐心地對她說著什么。

……

（選讀完，全文刊于《黃河》2024年第4期）