8月12日至18日，由“鯤鵬”青少年科幻文學(xué)獎組委會主辦，深圳市福田區(qū)教育科學(xué)研究院承辦，為期一周的“鯤鵬”青少年科幻文學(xué)獎2024年公益夏令營在深圳舉行，來自全國各地的科幻文學(xué)少年，在深圳這座科技之城、造夢之城開啟了科幻旅程。

這批科幻少年作者中，最小的年僅9歲。他們在作家前輩的指引下探究科幻創(chuàng)作之道；他們還走進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)，探秘當(dāng)今科技的前沿發(fā)展趨勢，打開創(chuàng)作視角，豐富創(chuàng)作素材；他們還圍繞科技倫理的先鋒話題展開激辯，探討科幻作品如何“破圈”……他們“動腦，動口，動身，動筆”，留下了許多值得回味的瞬間，輸出了許多令人叫絕的金句。

“少年劉慈欣也許就在我們這個營里。”這是開營首日，深圳市福田區(qū)教育科學(xué)研究院院長林君芬對營員們的期許。在這個集萃了知識、智慧和熱情的夏令營中沉浸式學(xué)習(xí)七天后，學(xué)子們迎來了一個嶄新的、蛻變的自己。他們的腦海中積累了更多的科幻元素，他們的創(chuàng)作思路日臻成型，也收獲了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自身年齡段的創(chuàng)作知識和智慧。

科幻研學(xué)，培育未來的科幻作家

過去一周，“鯤鵬”夏令營的學(xué)子們度過了“特種兵”式的七天。他們首先聆聽了專家和前輩作家的諄諄教誨。

科學(xué)與幻想成長基金發(fā)起人兼總干事馬越鵬勉勵學(xué)子們，要向英國知名科幻小說家克拉克學(xué)習(xí)，培養(yǎng)用科幻作品預(yù)測未來的能力。

知識出版社常務(wù)副社長張京濤提到，夏令營營員在七天時間內(nèi)接受文學(xué)、科技、商業(yè)的破圈指導(dǎo)，這些營員在文學(xué)素養(yǎng)，科幻意識，想象能力等方面已經(jīng)體現(xiàn)出超越同齡人的潛力。

科幻作家、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎獲得者馬傳思指導(dǎo)學(xué)子們，科幻作品一定要建構(gòu)一個自洽的“游戲規(guī)則”。“這個游戲規(guī)則有可能是自然環(huán)境和人的關(guān)系，也有可能是里邊不同的階層或者不同的種群之間的關(guān)系”。

科學(xué)與幻想成長基金發(fā)起人兼理事長馬國賓提出，經(jīng)典作品可以衍生讀者的“二次創(chuàng)作”：“優(yōu)秀的科幻小說總是能激發(fā)讀者去續(xù)寫，或進(jìn)行同人小說創(chuàng)作，很多優(yōu)秀的同人創(chuàng)作也起到了‘補(bǔ)完’想象世界的效果。”

南方科技大學(xué)教授王克東則從幾個經(jīng)典的物理學(xué)現(xiàn)象出發(fā)，提醒學(xué)子們，科幻創(chuàng)作需要遵循基本的物理科學(xué)定律，期望小作者們在深刻理解科學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上展開想象。

夏令營期間，中國科普作家協(xié)會副理事長尹傳紅，科幻作家超俠，科幻教育名師陳凡，深圳市兒童文學(xué)學(xué)會會長萬福友，青年作家李楚涵、黃子真也用不同的方式為科幻少年的創(chuàng)作“賦能”。

除了傾聽、思索之外，少年們還要行走，調(diào)研。這些天來，營員們先后走進(jìn)了萬思未來館、華大時空中心、大疆產(chǎn)品體驗(yàn)中心，感知了生命科學(xué)、基因科學(xué)、自動化科技的歷史發(fā)展軌跡，豐富自身創(chuàng)作素材。這批觀念前衛(wèi)，意識先鋒，對新生事物發(fā)展趨勢十分敏感的科幻文學(xué)少年，還是最早關(guān)注、使用和體驗(yàn)Ai創(chuàng)作的一批用戶，他們也在用自己的方式嘗試駕馭Ai，讓Ai成為輔助創(chuàng)作的有力工具。

七天時光里，學(xué)子們觸達(dá)了科學(xué)理論、科幻創(chuàng)作、科技發(fā)展的前沿和邊界，他們也為科幻創(chuàng)作的倫理和技巧展開了頭腦風(fēng)暴和思想交鋒……這些體驗(yàn)，也為他們最終釋放創(chuàng)作潛力，醞釀頂尖作品，實(shí)現(xiàn)文學(xué)夢想奠定了堅(jiān)實(shí)的一步。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)，汲取科幻和文學(xué)的營養(yǎng)

本次夏令營是一次高水平的沉浸式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，期間富有挑戰(zhàn)性地完成了跨學(xué)齡、跨地域、跨學(xué)科的新式夏令營組建模式，也讓志同道合的少年們組織起“學(xué)習(xí)共同體”。專家講座、名家分享、青年新秀創(chuàng)作交流、高科技實(shí)地參觀體驗(yàn)以及營員之間持續(xù)不斷的分享與交流……均是突破傳統(tǒng)方式的新式課程組合，為學(xué)子們提供了學(xué)業(yè)生涯中不可多得的深刻體驗(yàn)。在夏令營中收獲的前沿知識，觀察體會，思維方式，也將成為學(xué)子們終身受用的素養(yǎng)。

2021年，作為國內(nèi)首個專門面向25歲以下青少年的“鯤鵬”青少年科幻文學(xué)獎在福田落地生根，為青少年提供了一個嘗試自然科學(xué)和人文科學(xué)前沿寫作的實(shí)驗(yàn)場，其意義不僅在于能培養(yǎng)出一批科幻寫作領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，更在于通過科幻寫作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓科幻的想象力、創(chuàng)造力對學(xué)生們的未來成長、人生觀、世界觀產(chǎn)生積極的影響。

作為第四屆“鯤鵬”獎的暑期培育活動，深圳市福田區(qū)教育局副局長趙盟充分肯定了這次夏令營的意義，他在結(jié)營儀式上表示 ：“在這幾天的活動中，各位營員在寫作工作坊中揮灑才情，在參觀科技館和高科技企業(yè)的過程中汲取靈感，充分體現(xiàn)了科幻文學(xué)與未來科技的深入交流，這段科幻之旅必然給學(xué)生們留下深刻記憶，也是福田在實(shí)踐中發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)科教融合的有益探索。”

趙盟透露，福田教育將繼續(xù)為“鯤鵬”獎的蓬勃發(fā)展提供最豐厚的沃土，堅(jiān)持以培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展的創(chuàng)新人才為目標(biāo)，堅(jiān)持資源整合、課程融合、空間配合、活動匯合，形成科學(xué)教育、科技普及、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的全場域，全時空育人模式，以科普科幻教育助推科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

學(xué)子們在夏令營中形成了他們對科幻創(chuàng)作的全新理解。“講好一個故事，加上精彩的科幻元素，不一定能成就一部好的科幻小說。恰到好處的創(chuàng)意和精心的編排設(shè)計更能令作品出彩。”廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)子朱思達(dá)正在構(gòu)思一部新的科幻小說，計劃以人與人的故事為主，科幻為輔。他期待這部作品能夠形成更可觀的社會效應(yīng)。

“科幻創(chuàng)作需要勇氣，需要敢于打破常規(guī)，需要不斷創(chuàng)新。這次夏令營的經(jīng)歷讓我明白，每一位科幻作家都是探索者，他們在文字的海洋中航行，尋找著那些能夠觸動人心的故事。”龍華區(qū)外國語學(xué)校高新校區(qū)羅格認(rèn)為，科幻文學(xué)的價值，在于它能夠激發(fā)人們的想象力，拓展我們的思維邊界，讓我們在閱讀中體驗(yàn)到無限的可能性。

“在過去的一個星期，每天都有滿滿的日程，我們穿梭在各種大開腦洞的講座，電影賞析和參觀實(shí)踐中，像一塊海綿汲取著科幻和文學(xué)的營養(yǎng)。”深圳市南山區(qū)南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)南頭小學(xué)雷昕燁感慨道。

“科幻，本質(zhì)上是文學(xué)與科技的結(jié)合體，凸顯了人類瘋狂的想象力與卓越的創(chuàng)造力，它促使我重新思考當(dāng)今的生活，同時也引發(fā)我對未來的憧憬與希望。夏令營雖然只有短短的七天，可隨之而來的成長卻將伴隨我一生。”深圳市福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)翰林學(xué)校學(xué)子李泊辰認(rèn)為，在這里發(fā)生的故事可能會被他忘卻，可由此生發(fā)的感悟與思考是記憶無法磨滅的。“科技與宇宙的結(jié)合，讓科幻成為人類不斷探索的動力，我們都將找到新的生長點(diǎn)，向著心目中的星辰大海劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。”

海口市海口中學(xué)學(xué)子黃海要在“人”與“科技”的互動中找到新的創(chuàng)作點(diǎn)。“我們在對于科幻創(chuàng)作中更注重人物的理想，而不應(yīng)該光是對科技的展示，這樣我們的作品才能顯得更有意義，也會有更多的讀者來解讀。”

面向未來，用“科幻”的畫筆繼續(xù)書寫新新時代

隨著中國綜合國力的崛起，越來越多的中國科幻作者在世界上名聲鵲起。具有“中國特色”的科幻創(chuàng)作也成為一股方興未艾的潮流。從“國潮”，“國漫”到“國幻”，文化自信已然成為新時代“00后”的最大底氣。這次夏令營中，少年作者們也在發(fā)出“未來中國科幻靠我們”的呼吁。

具有中國特色的科幻文學(xué)作品，可以從中國游戲中尋找創(chuàng)作的靈感。“比如，王者榮耀的一款游戲皮膚，它可能就帶有科幻的元素，能夠成為科幻創(chuàng)作的原型，帶來創(chuàng)作的基礎(chǔ)動力源泉。”青年作家黃子真勉勵少年作者。

從中國歷史的玄幻故事、經(jīng)典神話中尋找科幻的創(chuàng)作素材和動力，讓中國歷史文化的經(jīng)典形象以“科幻”的形式再現(xiàn)，找到傳統(tǒng)文化與科幻創(chuàng)作之間的新平衡點(diǎn)，也是值得期待的創(chuàng)作方向。“我們可以取材于中國豐富的歷史，將故事背景設(shè)置于中國歷史的某一個時段或者時期當(dāng)中，以科幻的形式去推測歷史，在史料嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上開辟出一片充滿想象的天地。另外，我們還可以從中國豐富的神話故事與歷史故事中汲取營養(yǎng)，在科幻作品中加入中國文化的元素。比如游戲《九日（Nine Sols）》，便是以中國上古神話作為背景，演繹了一場猿人（人類）太陽人（神仙）之間充滿想象的科幻故事。”李泊辰談到，作為生在中國的科幻小作者，就應(yīng)該利用中國文化的寶庫，開拓科幻文學(xué)的新天地，書寫中國特色的科幻故事。

在建設(shè)“中國式現(xiàn)代化”的歷史進(jìn)程中，日新月異迅猛發(fā)展的中國科技，同樣可以成為科幻創(chuàng)作的“富礦”所在。深圳市福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)翰林學(xué)校學(xué)子孫子軒說，“中國式春運(yùn)”、“中國式團(tuán)圓”等時代現(xiàn)象，在“科幻”畫筆的描繪中定有更加浪漫的呈現(xiàn)。“比如，未來會不會有‘膠囊列車’、‘飛車’等交通工具來為春運(yùn)助力？未來會不會有全息投影設(shè)備來滿足思鄉(xiāng)游子的鄉(xiāng)愁？”他已經(jīng)在暢想現(xiàn)代科技賦能下的未來中國社會，并將這些元素融入到自己的作品中。

“鯤鵬”文學(xué)獎夏令營只是開端，并非結(jié)束，科幻創(chuàng)作的征程永不停步。“鯤鵬”獎組委會期望，“鯤鵬”所培育出的作者和作品，能夠走向更廣闊的世界。接下來，組委會在做好征稿工作的同時，還將啟動“鯤鵬出海”計劃，精選前三屆“鯤鵬”獎獲獎作品進(jìn)行翻譯、推介，將文字作品進(jìn)行可視化處理，制作成短視頻等，進(jìn)一步擴(kuò)大“鯤鵬”獎的國際影響力，同時也會持續(xù)跟蹤夏令營營員的創(chuàng)作情況。目前第四屆“鯤鵬”青少年科幻文學(xué)獎?wù)谕ㄟ^公眾號“鯤鵬青少年科幻文學(xué)獎”進(jìn)行征稿，25歲及以下青少年可踴躍投稿。