2024年夏天，老友王新建給我打電話，讓我過去聊聊天。我們是上世紀90年代開始就在一起拍片的好兄弟，至今已近三十年。沒想到一見面，新建就拿出一份長長的人員名單，一本正經地開始跟我討論節目，很快又拉來了李浩洋。原來，中央廣播電視總臺為慶祝新中國成立75周年，要拍一部長達23集的系列紀錄片《新中國——平凡而閃光的足跡》。王新建是總導演，李浩洋是執行總導演，他們拉我來做藝術指導。于是，我們開始了緊張奮戰。

講好偉大成就背后奮斗者的故事

主創團隊首要考慮的是：本片講什么？該片的主題立意正在于反映新中國取得的偉大成就。考慮清楚主題立意之后，其次就要考慮用什么內容支撐主題？影視作品的內容，不外乎人和事。

我們沒有選擇常見的宏大敘事，而是選擇了人，聚焦新中國成立以來推動社會進步、參與時代創造、見證國家繁榮、分享發展成果的各行各業的奮斗者，在一個個平凡而又偉大的人物故事中，回望中華民族從站起來到富起來再到強起來的砥礪歲月，在人物群像中映照命運與共的家國情懷，書寫闊步逐夢的偉大時代。

新中國成立之初，百廢待興。在中國共產黨的堅強領導下，中國人民以頑強的意志和不懈的努力，開啟了國家建設的偉大征程。于是，我們選擇了14歲的李佩英投身掃盲運動，主動請纓成為民辦教師，在村里開辦掃盲班，幫助172名青壯年，全部摘掉了文盲的帽子，使她所在村莊成為山東省第一個掃除文盲村。

改革開放以來，中國經濟迎來了歷史性轉折，以經濟建設為中心的戰略決策，讓中國經濟如同一艘巨輪，駛入了高速發展的航道。于是，我們選取了小崗村“大包干”帶頭人嚴宏昌，義烏小商品市場的催生培育者謝高華，改革開放試驗田“蛇口模式”的探索創立者袁庚為代表，講述了他們闖出一片新天地的故事。

《新中國——平凡而閃光的足跡》中的每一個人物，都是載入史冊的楷模、榜樣、英雄、功臣……表現真實的人，成為創作的重中之重。

顧方舟，為了保證脊灰疫苗兒童食用的安全性，用自己不滿一歲的兒子做實驗，偷偷給孩子喝下還在試驗階段的疫苗。他不敢告訴妻子，因為萬一出事，小兒麻痹可能毀了孩子的一生。兒子一個月后健康無恙，他才放聲痛哭。這個時候，顧方舟不是偉大的“糖丸爺爺”，他只是一個父親。

錢學森被問到“中國人搞導彈行不行”時，他負氣地說：“外國人能搞的，難道中國人不能搞，中國人比他們矮一截？”這個時候他不是聞名世界的偉大科學家，而是一個有著樸素愛國情懷的中國人。

萬人敬仰的楷模，在《新中國——平凡而閃光的足跡》中，不再是高高在上的名字，而是鮮活可親的生命，他們是父母子女，有喜怒哀樂。他們并不是天生英雄，只是為國為民挺身而出、負重前行的平凡人。

每個人物故事都是時代的縮影，69個人物連綴成篇就形成了新中國75年建設歷程的奮斗圖譜。新中國成立75年來，正是無數以國家富強為念，以人民幸福為盼，忠心愛國、矢志報國，把個人小我融入國家大我的勞動者、奮斗者匯聚起了團結奮進、砥礪前行的磅礴力量，挺立起中國脊梁，弘揚了中國精神，創造出中國富強。

以點線面建構人物與時代的關系

創作過程中，總導演王新建提出在每集節目敘事中，以人物為點、以時間為線、以時代背景為面，將三者有機結合，展現出個人命運同祖國興衰榮辱的緊密聯系。

在表現先進人物時，年輕導演們往往容易把主角描繪成“一個人在真空中奮斗”。對此，王新建反復強調，要重視時代背景，將個人故事放入宏大歷史環境中敘述。

王進喜是一名石油工人。面對新中國成立之初石油短缺的局面，他以強烈的責任感，投入到為祖國找石油的工作之中。面對突發井噴，他以“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的精神，縱身跳進泥漿池，帶頭用身體攪拌泥漿，制服了井噴，成為人人敬仰的“鐵人”。

王大珩，是功成名就的中國光學奠基人，兩彈一星元勛。面對世界高科技的發展，他想，“別的國家都在發展高科技，你不搞，你想強起來，行嗎？”他和另外三位科學家給國家領導人寫信提出發展高技術的建議，促成了863計劃的實行。正是他們的高瞻遠矚，才有今天中國在高科技領域的名列前茅。

通過將個人故事放入廣闊的社會背景中講述，可以使觀眾感受到社會的發展和時代的脈動。

“一個人在真空中奮斗”的另一種表現，是沒有人物關系，一個人就搞出了重大成就，讓觀眾覺得不可信。針對這一情況，王新建反復給年輕導演們強調人物關系，或者工作伙伴，或者家庭成員，總之要跟人發生關系。這既是事實本身，也是戲劇原理，在創作中要堅決執行。

眾多的人物，豐富的事跡，如何匯聚成一個系列節目呢？

該片沒有以時間為序做成編年體，也沒有按人物資歷為序做成紀傳體，而是尋找人物與人物、人物與時代的內在聯系，將三個人物有機納入單集，再以單集構成系列。

我們以相近職業將人物扭結在一起。例如第12集《守望一方家園》講述了新中國第一位治沙英雄石光銀、塞罕壩第一批務林人陳彥嫻、在可可西里保護藏羚羊的杰桑·索南達杰三個人的故事。

我們以精神向度進行劃分呈現。每集圍繞一個精神主題，以三個人物來表現。例如第三集《勞動最光榮》以撫順發電廠工人馬恒昌“喊破嗓子，不如做出樣子”的工匠精神，鞍鋼工人孟泰愛廠如家的勞模精神，掏糞工時傳祥“寧愿一人臟，換來萬家凈”的勞動精神，共同展現了在“勞動最光榮”時代精神引領下，平凡勞動者留下的閃光足跡。

從第一集《致敬新中國》開始，觀眾可以看到《新中國新女性》能頂半邊天的不服輸精神、科學家《勇攀科學高峰》的鉆研精神、《拳拳報國心》為國爭光的赤子精神、《闖出一片新天地》的改革精神……

分析人物，尋找元素，主創團隊使三個不同人物形成統一的向心力，展現出某一個歷史時期的時代風貌，或者某一個行業的共同特征。更重要的是以小見大，展現出新中國的整體發展風貌。

視聽語言的細細考究

作為“非虛構”影視創作，本片跨越了75年時空，很多人物事跡都是“過去式”。歷史與當下兩個時空的交織，可以讓觀者更加身臨其境感受到人物故事的張力，同時創作者也要解決在“歷史”與“當下”之間進行時空轉換的問題。

歷史時空和當下時空的巧妙銜接，能產生時空對話的效果。例如在第一集《致敬新中國》曹火星的段落中，通過當事人和親歷者后代的講述，用回憶的方式講述了不為人知卻感人至深的細節，增加歷史的真實性。曹火星的女兒在紀念館中，凝視父親創作的歌曲，以簡潔的三個鏡頭和三句采訪，點明了人物和事件的關聯，鏡頭自然切到曹火星少年時的老照片，隨后用兩鏡狂風中的柳樹的意象性鏡頭，引出戰爭年代個人命運的風雨飄搖，再過渡到抗戰的影像資料，又通過一個下雪的特寫，疊化到一組老照片以及影像資料、紀念館的空境，最后切換到當下時空的村莊空境，接入后人的口述細節。正是通過這一組組鏡頭的組接，自然、巧妙地完成了歷史與當下的時空轉換，同時讓觀眾直觀感受到新中國成立75年來翻天覆地的變化。

此外，敘事性鏡頭也是主創團隊常用的鏡頭語言。敘事性鏡頭用于講述事件，引導觀眾進入特定情境，推動故事發展。這類鏡頭，要工整、成組，能建立鏡頭序列完成敘事，有時候還能實現時空壓縮。比如在第十七集《共鑄鋼鐵長城》中，中國第一代核潛艇總設計師黃旭華的故事，就是用一組光影交錯的風格化影像再現的快剪，渲染出黃旭華與團隊人員工作起步時的忙碌與困境。

再有表現性鏡頭，具有濃烈的情感和個性化色彩。第19集《與時代同頻》中，講“敦煌的女兒”樊錦詩第一次到敦煌實習時，父親擔心女兒身體，給學校寫“求情信”的故事情節，用了一個表現性空鏡，用道具和投影搭建了仿真空間。前景是楓葉，背景是投影的月色天空，桌上一封信、一支鋼筆、一個墨水瓶和一盞綠色的臺燈，這些意象結合在一起，既將樊錦詩第一次獨在異鄉的飄零感表現出來，也將一位老父親的思女之情烘托出來。

另外，片中還運用大量寫意的空鏡，完成時空過渡或是情感表達，提升審美藝術性和視覺沖擊力。

敘事性鏡頭和表現性鏡頭在片中交融，相互補充，使片子形成完整的故事構架，又兼具藝術品質。

片頭與片尾的創作也寄寓著創作者許多思考。事實上，這樣一部題材波瀾壯闊的作品，很容易把片頭做得高大上紅光亮。主創團隊選擇清新、明快的水彩畫風格，以各個時期人物的形象，水彩畫透明的質感和輕盈細膩的筆觸，力圖給人溫暖、明快又治愈的感覺，賞心悅目，通俗易懂，也緊扣“平凡而閃光”這一主題。片頭還使用了同期聲營造歷史感。伴隨著毛主席向世界宣告新中國成立的聲音，畫面以墨線勾勒出話筒，然后填充金屬的黃色。伴隨著歡呼聲，畫面描繪出天安門城樓前人們舉著紅旗歡慶的熱鬧場景，緊接著是云層中戰斗機的轟鳴，機身上是“香玉劇社號”。片頭以新中國不同時期的奮斗者、先驅者、耕耘者的形象，與新中國大事記的坐標串聯，展現出新中國75年建設歷程中朝氣蓬勃的宏大氣象。

該片的片尾曲沒有用磅礴大氣、深沉凝重的美聲唱法，而是改用小清新的通俗唱法，這首《璀璨星光》以淺吟低唱的鋼琴旋律伴奏，以詩意抒情的方式，拉近了與觀眾的距離，歌詞也貼切主題的表達，祝愿祖國山河無恙、國祚綿長！這首片尾曲看似不長，其實是導演王新建和詞曲作家一起反復修改多次而成的。

《新中國——平凡而閃光的足跡》勝利播出了，它是一次別具匠心的歷史回顧和精神洗禮之旅，更是一曲激勵中國人民，在中國共產黨的領導下，團結奮進，實現中華民族偉大復興的生動樂章。

（作者系紀錄片《新中國——平凡而閃光的足跡》藝術指導）