“在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹……”日前，在新疆莎車縣新時代文明實踐中心，來自陜西的西部計劃志愿者寇雯雯正在給孩子們講述魯迅的《秋夜》。這是近年來新疆不斷創(chuàng)新閱讀形式，讓閱讀以更加生動、多元的方式走近公眾的場景之一。

開展豐富活動

8月23日至26日，以“培育讀書風尚 共享現代文明”為主題的第二屆新疆全民閱讀大會在喀什舉辦。大會由新疆維吾爾自治區(qū)黨委宣傳部主辦，喀什地委宣傳部承辦，舉辦了主題演講、閱讀分享活動、2025天山書市、全國新華書店系統(tǒng)援疆工作座談會等活動，探討深化全民閱讀的新思路、新舉措，提升公共閱讀服務水平，打造特色閱讀品牌，調動社會各方面積極參與全民閱讀，在全社會形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。

推動全民閱讀走向深入、實現高質量發(fā)展，離不開文藝精品的浸潤。第二屆新疆全民閱讀大會公布了25種“新疆好書”，其中新疆人民出版社（新疆少數民族出版基地）的《首屆天山文學獎叢書》等15種圖書入選。

新疆人民出版社（新疆少數民族出版基地）黨委書記、總編輯李翠玲說：“出版社圍繞自治區(qū)成立70周年這一重大歷史節(jié)點，緊扣鑄牢中華民族共同體意識主線，構建‘歷史根基—理論闡釋—展現成就—文脈傳承’四維選題體系，確保選題既彰顯政治高度，又兼具歷史厚度與現實溫度。”例如，出版社聚焦新時代成就，策劃推出《情暖天山》《如詩的大地》《新疆70年：報道里的新疆》等，展現黨的十八大以來新疆在經濟、文化、民族團結等領域的發(fā)展變化；聚焦文脈傳承，整理多語種文獻，挖掘歷史名人故事，推出了《遺珍·歷史名人在新疆》《新疆文庫》等。

播撒閱讀種子

從城市到鄉(xiāng)村，從學校到社區(qū)，從線下到線上，閱讀的種子正播撒在天山南北。這些種子生根發(fā)芽、開花結果，為新疆各族人民的精神生活描繪更加豐富多彩的新圖景。

業(yè)界人士走進塔什庫爾干縣，在紅其拉甫國門、拉齊尼小學開展全民閱讀活動，為疏附縣托克扎克鎮(zhèn)、克孜勒蘇第二中學等地開展圖書捐贈，在喀什六中開設“共同閱讀”名師課堂，在喀什新華書店、獨山子新華書店、烏魯木齊人民書社舉辦作家畢淑敏訪談活動和《昆侖約定》新疆版首發(fā)儀式，在喀什大學、喀什新時代文明實踐中心舉辦“新閱讀 新生活 新圖景”和“讀書改變命運”主題分享會，在阿克陶縣鑄牢中華民族共同體意識教育基地、阿克陶縣新華書店等地組織開展了形式多樣的閱讀活動。

其中，“閱讀新時代”主題征文活動由中國新聞出版?zhèn)髅郊瘓F、廣西出版?zhèn)髅郊瘓F共同主辦。該活動作為全民閱讀活動的重要品牌，已連續(xù)舉辦4屆。今年是“閱讀新時代”主題征文活動第二次走進新疆，學習出版社、中國人民大學出版社、天津出版?zhèn)髅郊瘓F、廣西出版?zhèn)髅郊瘓F以及韜奮基金會精心選擇了超過25萬碼洋的優(yōu)質圖書捐贈給喀什大學等。韜奮基金會理事長劉伯根說：“推動全民閱讀在這片土地上落地生根，不僅能豐富各族群眾的精神文化生活，更能為新疆的高質量發(fā)展注入強大的精神動力。這次捐贈的圖書，涵蓋經典文學、歷史文化、科技科普等領域，寄托著我們的殷切期望。”

扮靚今日新疆

推廣全民閱讀，不僅需要業(yè)內人士的積極參與，更需要基層閱讀推廣人的力量。據悉，帕哈太克里鄉(xiāng)依托稻香泉書院等文化空間，持續(xù)開展各類閱讀活動，已成為喀什地區(qū)推進文化潤疆工程和鄉(xiāng)村文化振興的亮麗名片。

在喀什大學舉辦的“新閱讀 新生活 新圖景”閱讀分享會上，新疆農業(yè)職業(yè)技術大學教師焦揚分享了她對閱讀的理解：“閱讀并非為了記住某句話、某個情節(jié)，而是讓讀過的內容悄然塑造你的性格、格局與判斷力。”2021年，焦揚開設了一間免費向社會開放的“墨點書房”。如今，她還組建了讀書會，邀請名家與讀者面對面，探索多種“閱讀+”模式，讓更多人因閱讀而擁有改變自己的力量與勇氣。

跟寇雯雯一樣，也是西部計劃志愿者的王鵬飛，正在阿圖什市一所小學支教。為了讓孩子們也能在書中讀懂歷史，他將書中經典故事制成卡片分享給學生，帶領大家共讀歷史類書籍。如今，村里的孩子大多愛上了讀書，甚至帶動不少家長加入閱讀的行列。他說：“來新疆之前，這片土地對我而言只是《中國新疆通史》里絲綢之路上的駝鈴聲響。真正踏上這里，書里的文字才‘活’了過來。”

如何書寫今天的大美新疆？首屆天山文學獎獲獎作家、新疆作協(xié)副主席葉爾克西·胡爾曼別克說：“我的創(chuàng)作根基就扎在天山腳下的牧場和村莊，寫的是各族同胞共同生活的日常，是對生活在這片土地上的人們最深情的注視。”