10月13日上午，國家主席習(xí)近平在北京國家會議中心出席全球婦女峰會開幕式并發(fā)表主旨講話。習(xí)近平指出，“婦女是人類文明的重要創(chuàng)造者、推動者、傳承者，推進(jìn)婦女事業(yè)發(fā)展是國際社會的共同責(zé)任”“努力讓廣大婦女在世界現(xiàn)代化的大潮中人生出彩、夢想成真”。

在新征程上，每一位婦女都是時代的書寫人、追夢的奮斗者。

燕趙大地上，在省委、省政府的指導(dǎo)下，我省持續(xù)推進(jìn)“愛心爸媽”結(jié)對關(guān)愛工作。其中，“愛心媽媽”與困境兒童之間演繹著溫暖動人的故事，就是生動的實踐。

點點螢火，溫暖童心。我省積極推動陣地提檔、項目提質(zhì)、幫扶提效，織密關(guān)愛服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，努力讓每一個孩子困有所幫。隨著全社會愛心人士的不斷加入，愛心力量不斷匯聚，隊伍不斷發(fā)展壯大。這些“愛心媽媽”以行動詮釋責(zé)任，更以母愛般的胸懷，把黨的關(guān)懷、社會的溫暖，具象為一次次牽手、一句句叮嚀、一個個牽掛的夜晚。

她們中，有像陳玉文那樣傾盡所有建起“愛心小屋”的教師，有像李娜那樣以法律與政策為盾守護(hù)孤兒的檢察官，更有像王麗偉、王麗霞等人的陪伴、教導(dǎo)與不離不棄，讓曾經(jīng)風(fēng)雨飄搖的“小草”重獲陽光……

愿這樣的愛，如萱草花盛開在青山之上、田野之間。

愿這樣的光，照亮更多孩子的未來，成為這個時代最美的暖陽。

——編者

媽媽，我敬您翻山越嶺的艱辛，我愛您暖如陽光的容顏；媽媽，我敬您一年四季的執(zhí)著，我愛您一聲溫柔的呼喚；媽媽，我敬您扶我走出泥淖的決心，我愛您雙手托舉我的堅強(qiáng)；媽媽，我怎么敬您、愛您都不夠，那就讓我告訴您，我會快樂地長大，有一天也要成為您……

——一名困境兒童致“愛心媽媽”的心聲

“遙遙的天之涯，萱草花開放。

每一朵，可是我牽掛的模樣。

讓它開遍我等著你回家的路上……”

自古以來，在中國，萱草花代表著深沉而博大的母愛。

在燕趙大地上，在高高的青山上，在普通農(nóng)家和社區(qū)居民的庭院里，萱草花燦爛開放了——“愛心媽媽”們來了，從一個人到一群人，她們來到這群特殊孩子身邊，用大愛筑起心靈之家，溫暖留守兒童和困境兒童的心田，開展生活照料、家庭教育、心理疏導(dǎo)、親情陪伴等志愿關(guān)愛服務(wù)，把孩子們捧在掌心里、放在心窩里，當(dāng)成自己家的寶。當(dāng)孩子們喊出“媽媽”的那一剎那，愛的溫暖得以傳遞。

多年來，河北省委、省政府要求全省各級黨委、政府要帶著感情和責(zé)任關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童，廣泛開展志愿服務(wù)，進(jìn)行精準(zhǔn)救助幫扶，建立常態(tài)長效機(jī)制，不斷提升社會建設(shè)和治理水平，持續(xù)營造和諧包容的氛圍，促進(jìn)兒童健康成長、全面發(fā)展。據(jù)河北省婦聯(lián)最新數(shù)據(jù)顯示，河北省已有4.06萬名“愛心爸媽”結(jié)對關(guān)愛3.72萬名留守兒童、困境兒童。也許，數(shù)據(jù)之外還有更多愛的身影未被統(tǒng)計到，但我們知道，有一群人，在孩子們的心靈花園里“種花”，在五彩斑斕的春天，共同唱響一曲“愛的奉獻(xiàn)”之歌……

我想有個家

一個不需要多大的地方

在邯鄲磁縣，陳玉文是遠(yuǎn)近聞名的“愛心媽媽”。

陳玉文是全國三八紅旗手，也是磁縣講武城鎮(zhèn)滏陽營村學(xué)校的一名教師。她利用業(yè)余時間，十六年如一日堅持結(jié)對幫扶困境兒童，矢志不渝。曾經(jīng)有很多人不解：在學(xué)校還沒管夠孩子嗎？回家還要管！陳玉文說，從小到大，自己的父母就一直樂于助人。那時家里也很窮，但父母常收留陌生的小孩、老人。吃飯時父母把稠的給外人，自家人喝稀的，她曾為此哭鬧過。長大后陳玉文理解了父母，耳濡目染中自己也走上了慈善之路。

2009年，磁縣婦聯(lián)組織“愛心代理媽媽巾幗志愿服務(wù)活動”，陳玉文第一個報名。縣婦聯(lián)給她介紹了父母雙亡、跟隨姥姥生活的玲玲。從此，陳玉文成了玲玲的“愛心媽媽”。

在玲玲家，陳玉文常看到一個又黑又瘦的六七歲女孩，蹲在地上玩，問什么也不吭聲。

玲玲姥姥說，這是鄰居家女孩紅紅，父親患食道癌，母親癱瘓在床，照顧父母的重任全壓在這個孩子身上，該上學(xué)了父母也不讓她上學(xué)。

陳玉文一聽，說這可不行啊！她坐在紅紅母親的床邊說：“孩子不上學(xué)會毀了一生的！”

母親擦淚道：“家里情況你也見了。一是供不起，二是俺們得靠孩子照顧呢。”陳玉文說：“上學(xué)我供！至于照顧你們，孩子放了學(xué)也可以照顧呀。”

紅紅終于走進(jìn)了教室。陳玉文成了兩個女孩的“愛心媽媽”。

在陳玉文的影響下，許多志愿者也加入幫扶隊伍。一晃十幾年過去了，陳玉文把兩個女孩都供上了大學(xué)。紅紅考上大學(xué)那年，為給她湊學(xué)費(fèi)，陳玉文賣了家里的存糧，連兜里的零錢都湊上了。

如今，兩個女孩都已大學(xué)畢業(yè)：玲玲成了一名醫(yī)生，紅紅在北京找到了工作。

她們總說：“沒有陳玉文媽媽，就沒有我們的今天。”

陳玉文從幫助一個、兩個孩子，到幫助的孩子越來越多，她不是沒有糾結(jié)過。陳玉文只是個普通教師，愛人張自錄是下崗工人，靠承包十幾畝果園維持家用，兒子還在上學(xué)……她的生活也經(jīng)常捉襟見肘，但一想到孩子們渴望的眼神，她什么都顧不上了：“寧肯我自己吃糠咽菜，能幫一個是一個。”

她萌生了一個想法：給孩子們一個家，一個適合孩子們活動的場所。

2011年，她把老家的五間平房改建成兒童活動場所，起名“愛心小屋”。每逢周末、節(jié)假日，陳玉文就開著她的電動小汽車，逐個接孩子來“愛心小屋”里“度假”——孩子們在這里看書、做游戲、聽故事、唱歌、跳舞，講述著開心事和煩惱事……

在這個小小的家里，你常會看到這樣溫馨的一幕——

和藹、憨厚的張自錄在廚房里忙碌，為孩子們準(zhǔn)備豐盛午餐：蒸豆包、包餃子、燉大魚、熬大鍋菜……夕陽西下，很多孩子不愿走，搖著陳玉文的胳膊央求：“媽媽，我想在這兒住一晚。”

陳玉文怎能拒絕呢？晚上她和孩子們躺在一張床上，聽他們分享內(nèi)心的孤獨(dú)，她說：“孩子，你想哭就哭吧，哭出來你就好受了。”她把孩子抱在懷里，哭夠了，為他（她）擦去臉上的淚痕。

在孩子們眼里，“愛心小屋”勝似自己的家，所有的孩子都叫她——“媽媽”。

十六年來，陳玉文已幫助200多名困境兒童。孩子們成長中的喜怒哀樂都愿與她分享，最大的孩子已談婚論嫁，凡事都找她商量。她總說：“我是最幸福的，我有這么多優(yōu)秀的兒女。”

這是心的呼喚

這是愛的奉獻(xiàn)

張青是衡水市沁心社會服務(wù)中心的一名心理咨詢師，經(jīng)常受聘到一些中小學(xué)校去上心理課。她對一些行為出現(xiàn)偏差的孩子做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分是留守兒童或困境兒童，表現(xiàn)出的人際關(guān)系障礙、安全感缺失、情緒不穩(wěn)定、攻擊性，都是心理需求得不到滿足的防御表現(xiàn)。

從那時起，張青流淚了，她決定用自己的專業(yè)心理學(xué)知識去幫助這些孩子們，讓他們的心靈花園再次迎來暖陽，綻放五彩斑斕的花朵。

有一次，張青帶小學(xué)六年級的孩子們做團(tuán)體活動，讓大家自由繪畫。孩子們發(fā)揮想象，畫人物、動物、植物、藍(lán)天、白云……有的孩子很快畫滿了九宮格。唯獨(dú)一個小女孩，小手捻著衣角，眼神空洞地盯著桌面，直到下課面前還是一張白紙。

這個女孩叫盈盈，父母早逝，跟著姨媽生活。姨媽是單親媽媽，盡管姨媽和表姐都很愛她，盈盈卻總有寄人籬下的感覺。她在班里沒有朋友，說話聲音很小，不敢與人對視……她那雙美麗的大眼睛，卻總是盛滿了迷茫和憂慮，讓人心疼。

很快，張青聯(lián)系了盈盈的姨媽。姨媽說，她一個人帶倆孩子的確有壓力。盈盈懂事，總覺得是自己拖累了姨媽，心理負(fù)擔(dān)很重。姨媽也很發(fā)愁，不愿孩子整天憂心忡忡。張青明白，盈盈表面不愿接近他人，正是內(nèi)心極度渴望親情和友情的反向表現(xiàn)。要幫助她，就得讓她打開心門。

張青拉上男同事成蹊一起幫助盈盈。張青從媽媽的角度走近，更懂小女孩心思。成蹊則像爸爸一樣默默支撐。

經(jīng)過長時間關(guān)注，他們得知盈盈一直渴望得到一本名為《夏洛的網(wǎng)》的書，卻不敢跟姨媽說。張青就買了書，裝進(jìn)一個盒子里，還用粉色絲帶打了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。

周末，他們?nèi)チ擞依铩Ｓ阍谂P室里不出來，成蹊就隔著門和她說話，夸她是個懂事的孩子……

說了很多很多，終于，門開了。

張青把盈盈拉到沙發(fā)上坐下，拿出禮盒說：“你打開看看。”盈盈遲疑了一會兒，小心地解開絲帶。當(dāng)心愛的書呈現(xiàn)在她眼前時，她臉上綻放出難得的笑容，美麗的大眼睛里瞬間有了光彩。

成蹊笑了。盈盈從拒絕、防御到接受，內(nèi)心發(fā)生了轉(zhuǎn)變。她捧著書說：“謝謝老師。”

這一天，他們愉快地聊天，從書籍聊到興趣愛好，盈盈第一次感到被關(guān)注和認(rèn)可。

張青和成蹊還帶盈盈和表姐去博物館研學(xué)、做橡皮泥泥塑、到野外野餐……他們給予盈盈許多贊美——“你的手真巧”“你很會心疼人”“你養(yǎng)的花真好”……盈盈逐漸找回自信。她開始主動和同學(xué)交往，上課坐得筆直，回答問題時手舉得高高的，聲音也響亮了。

有一次，盈盈在姨媽的陪同下來到張青和成蹊的工作室。她從身后拿出一個盒子，說：“我送您個小禮物，您打開看看。”張青鄭重地打開盒子，里面是兩個橡皮泥小人。盈盈指著泥人說：“這是我為您捏的，這個人是您，這個人是我。”

張青的心被擊中了，使勁點頭：“好孩子，謝謝你！我們相親相愛。我愿意做你的媽媽。”

“媽媽——”

“嗯！”

“我也有媽媽了！”盈盈的眼睛里蓄滿了幸福的光芒。

張青知道，盈盈已走出內(nèi)心的陰霾，成為一個陽光快樂的女孩。

在幫扶中，沁心社會服務(wù)中心的老師們深刻感受到——真正的幫扶，必須心與心真正溝通。他們還對“愛心爸媽”進(jìn)行義務(wù)培訓(xùn)，讓大家一起打開孩子們的心扉，對困境兒童要“扶心、扶志”。

特別的愛

給特別的你

每位愛心爸媽的幫扶都帶有職業(yè)特色——特別的愛，給特別的你……

唐山市豐潤區(qū)檢察院第五檢察部主任李娜，就是一位獨(dú)特的檢察官“愛心媽媽”。

2023年底，一起案件打碎了17歲少女曉雅的家，一時間家里沒有了爸爸媽媽，只剩下年邁的爺爺奶奶和不到十歲的弟弟妹妹。他們該如何生活？

當(dāng)時案子由李娜負(fù)責(zé)。李娜家訪時看到的景象令人唏噓：破敗的院子里堆滿廢品，腰背佝僂的爺爺靠撿廢品維持家用。奶奶雙手關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形，沒有勞動能力。三個孩子的眼神孤獨(dú)而可憐，大女兒曉雅的眼神中充滿敵意，二女兒和小兒子表情懵懂。

李娜柔聲說：“以后你們有什么困難就跟阿姨說，阿姨愿意做你們的媽媽。”

孩子們都默不作聲。

李娜又說了很多，但無論說什么，孩子最多只是點頭或者搖頭。隨著一次次家訪，李娜對孩子們的噓寒問暖，讓孩子們漸漸喜歡上了這位“檢察官阿姨”，她再去的時候，最小的孩子還趴在她膝頭好奇地問這問那，李娜都會耐心地給他解答。

家庭的變故讓爺爺更加沉默寡言，奶奶整天以淚洗面，她跟李娜說：“我們老倆都一把年紀(jì)了，仨孩子可怎么辦啊？”李娜安慰道：“您別發(fā)愁，我們會幫您想辦法。”

回來后，李娜向區(qū)、市、省檢察院匯報，申請三級聯(lián)合救助。各級檢察院高度重視，省檢察院還派專人走訪，很快為這個家庭申請到25萬元救助金。隨后，李娜通過鎮(zhèn)政府聯(lián)系民政部門，開通綠色通道，僅10天就為三個孩子辦妥“事實無人撫養(yǎng)兒童”認(rèn)定，每人每月可獲得1300元補(bǔ)助直至18歲，解決其基本生活問題。為確保資金用在孩子身上，李娜還聯(lián)系村、鎮(zhèn)集體共同監(jiān)管使用。

生活有了保障，李娜仍不放心，又通過唐山市豐潤區(qū)婦聯(lián)為三個孩子對接“愛心爸媽”，實行“多對一”幫扶。她自己常和同事董小倩、凌然等人去看望他們。逢年過節(jié)、孩子們生日，她們從未缺席。

二女兒曉玲和李娜的女兒同齡，李娜時常去給她輔導(dǎo)功課。一次，曉玲苦惱地說：“阿姨，我英語學(xué)不好，太難了。”李娜就給她講：“阿姨上學(xué)時英語也不好，后來找到一個秘訣就好了。”“啊，什么秘訣？”“我告訴你，你可不能告訴別人啊。”李娜故作神秘地說，“背不過的詞我就發(fā)揮想象，給它找到一個相近的諧音。”接著李娜就和她一起做起了英語單詞諧音聯(lián)想游戲，逗得她哈哈大笑。曉玲終于克服了畏難情緒，英語成績趕上了。

曉雅年滿18周歲時，中專畢業(yè)面臨著擇業(yè)。學(xué)校推薦她到外地去，究竟去不去，她很糾結(jié)。于是，她找到李娜媽媽商量，李娜幫她分析：“你家里的弟弟妹妹還沒長大，還有年邁的老人，不如就在家門口找一份工作吧，可以照顧家庭，有困難我們也可以幫你。”曉雅聽了李娜的話，放棄了去外地工作的打算。

隨后，李娜又找到鎮(zhèn)政府，為曉雅盤下一間小店，還減免了一部分租金，幫她開起了美甲店。

在李娜和同事的無私奉獻(xiàn)下，三個孩子都變得陽光起來，對李娜她們的稱呼，也從“阿姨”變成了“媽媽”，總是親熱地喊著“李媽媽、董媽媽、凌媽媽”。

李娜說：“作為‘檢察官媽媽’，能為孩子們提供法律保護(hù)、爭取政策福利，用特別的愛為他們的成長保駕護(hù)航。我很幸福！”

不要慌

太陽下山有月光

“喬喬，阿姨來看你來了。”王麗偉下了車，兩手提著滿滿的生活用品。

“您快屋里請，喬喬在屋里躲著呢。”喬喬的奶奶頭發(fā)花白稀疏，布滿皺紋的臉上寫滿了愁苦。

是啊，她怎能不愁苦、不慌亂呢？兒媳婦生下喬喬后因病無法照料；兒子外出打工多年音訊全無。老兩口含辛茹苦拉扯大喬喬，誰知喬喬也身患疾病，都十一二歲了，還經(jīng)常把屎尿拉在褲子里，話也不會說，最多含混不清地吐幾個簡單的字。一想到喬喬的將來，老兩口就愁得睡不著覺。

王麗偉走進(jìn)屋子，一眼就看到蜷縮在墻角的喬喬。她嘴角淌著涎水，正用一雙驚恐的眼睛盯著她。王麗偉剛想靠近，喬喬就發(fā)出“啊——”的尖叫聲。一旁的爺爺說：“她見了生人就害怕。”

這是2023年6月的一天。自此，王麗偉心里就放不下喬喬了。

她對自己說：讓我做喬喬的媽媽吧，我要讓她像個健全人一樣生活。

在美麗的秦皇島山海關(guān)，王麗偉經(jīng)營著一家家政公司，平時工作繁忙，但只要一有空閑，她就去看喬喬，給她梳頭發(fā)、講故事，買好看的花裙子、買好吃的食物。慢慢地，喬喬跟她熟悉起來，一見她就緊緊抱住不松手。

王麗偉先從教喬喬說話開始，培養(yǎng)語言能力；還開車帶她去商場、公園和游樂園，培養(yǎng)基本社交能力；又耐心教她穿衣服，培養(yǎng)自理能力……王麗偉還為她聯(lián)系了特教學(xué)校，讓她受到系統(tǒng)教育。

喬喬在學(xué)校的情況并不樂觀：聽不懂老師講課，隨意在褲子里拉尿，還發(fā)出尖叫聲影響課堂秩序。

老師擔(dān)憂地對王麗偉說，“要做好孩子無法適應(yīng)學(xué)校生活的心理準(zhǔn)備。”

王麗偉堅信喬喬會好的，她每天晚上都給她打電話，用溫柔的話語給她講道理。說也奇怪，一聽到王麗偉的聲音，喬喬就安靜下來。在老師和王麗偉的共同努力下，喬喬的一切都向著好的方向發(fā)展。

2023年年底，王麗偉的公司搞團(tuán)建，喬喬也參加了。才半年時間，喬喬竟從“社恐”變成了“社牛”。音樂響起，她跟著節(jié)奏扭動著，還拿著話筒“啊啊”地唱。員工們都善意地笑了，喬喬成了全體員工的“女兒”。

第二年春天，王麗偉將喬喬家岌岌可危的老房子進(jìn)行了修繕。這個家終于更像個家了。

最讓人欣慰的是喬喬的變化：她能自己走路了，不再把屎尿拉在褲子里了，能說出完整的句子了，能安靜坐著了，能聽懂很多話了……在大家的耐心指導(dǎo)下，她還學(xué)會了自己穿衣服、洗襪子、擦桌子、掃地……她的生活自理能力在逐步提高。

愛，真的能讓靈魂豐滿，也能創(chuàng)造奇跡啊。

有一天，喬喬突然開口了:“麗偉媽媽……”

那一刻，王麗偉緊緊抱住她：“喬喬，媽媽愛你，你真棒！”

愿你三冬暖

愿你春不寒

石家莊市橋西區(qū)玉成社區(qū)“愛心爸媽”團(tuán)隊，是河北省婦聯(lián)啟動結(jié)對幫扶工作后的首批愛心志愿團(tuán)隊。

80后女子王麗霞，是該社區(qū)黨委書記，也是志愿團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人。

王麗霞依托社區(qū)組織，將法律咨詢團(tuán)隊、黨員志愿服務(wù)隊、模特隊、合唱團(tuán)、戲曲隊、圍棋隊等16支社會團(tuán)體納入“愛心爸媽”團(tuán)隊。他們發(fā)揮各自特長，對困境兒童進(jìn)行有針對性的幫扶——教孩子們唱歌、唱戲、誦讀、下棋，幫他們建立興趣愛好，為人生增添色彩。

2023年團(tuán)隊成立之初，就招募了39名愛心爸媽，結(jié)對幫扶了井陘、元氏、贊皇、平山等偏遠(yuǎn)山區(qū)的40多名困境兒童。心理老師李霽洲、家庭教育老師趙偉、“愛心早餐”發(fā)起人之一賈軍亮都是主力，王麗霞經(jīng)常帶領(lǐng)團(tuán)隊深入走訪每個孩子的家庭，了解具體情況，然后制定幫扶方案，開展“一對一”或“多對一”幫扶。王麗霞還組織專業(yè)人士對“愛心爸媽”進(jìn)行培訓(xùn)，提供與孩子相處的技巧，為愛心賦能。

80后媽媽高倩自告奮勇?lián)螆F(tuán)隊“秘書長”，為每個困境兒童登記造冊，策劃活動，管理捐贈物品和參與人數(shù)，并寫出詳細(xì)方案。高倩常說：“我們從泥淖里拉孩子們一把，他們的人生道路就會更平坦些。”

山區(qū)的小松和小珊是兄妹倆，哥哥15歲，妹妹13歲，父母早逝，由姥姥撫養(yǎng)。

年邁多病的姥姥總說：“俺不敢死啊，俺死了倆孩子可咋辦？”哥哥內(nèi)向自卑，別人說“你家是窮光蛋”，他就只會大哭。妹妹卻大大咧咧，責(zé)怪哥哥：“那有什么，你就當(dāng)沒聽見。”妹妹喜歡跑步打籃球，性格像男孩，小伙伴們都喊她“珊哥”。

雖出自同一家庭，但團(tuán)隊對倆孩子采用了不同的幫助方式：幫哥哥建立自信，學(xué)會表達(dá)情緒；讓妹妹知道，遇事別強(qiáng)撐著，有一群人在支持著她。因為妹妹表面的堅強(qiáng)是保護(hù)自己的鎧甲，其實內(nèi)心凄苦無助。

在愛心爸媽的幫扶下，哥哥挺直了脊梁，妹妹的笑聲發(fā)自真心了。

他們在被愛、有愛、懂愛、感恩中，學(xué)會了自強(qiáng)自立。

女孩小麗是留守兒童，長相漂亮，正值花季。愛心人士捐給她上學(xué)的錢，她都買了化妝品，一度令愛心人士很失望，不想再資助。王麗霞卻說：“女孩子愛美是天性，這時更需有長輩引導(dǎo)，讓她經(jīng)得住誘惑。”她像對自己女兒般推心置腹地跟小麗聊天，告訴她要自尊、自立、自強(qiáng)。

后來，小麗慢慢醒悟過來，開始把精力用在了學(xué)習(xí)上。

愛的故事，還有很多很多……

“愿你三冬暖，愿你春不寒；愿你雨天有傘，愿你夢能安；愿你溫而善，愿你心不煩……”

這首歌是千千萬萬“愛心爸媽”的心聲，當(dāng)被關(guān)愛的孩子們傾心唱響它時，“愛心爸媽”和他們的“孩子們”無不潸然落淚……因為這是他們雙向奔赴中，都為對方默默許下的最衷心的祝福！

因為有你，有我，有他……這涓涓細(xì)流的愛，匯聚成遼闊無垠的愛的星辰大海，讓燕趙大地愛潮涌動，成為溫馨的家。祝愿天下所有的孩子，都能獲得愛，在愛中成長；都能學(xué)會愛，愛自己、愛他人，愛這個新時代，愛祖國這個大家庭！