算起來，我已有整整十年沒有去過香港，上一次還是去參加書展，宣傳小說集《哀眠》。兜兜轉轉，小說集于去年再版，但改頭換面，內(nèi)容已不同于舊版，只保留了書名。同名的短篇，寫的也是香港故事。當時我借住在灣仔的中學同學家。她白天去銀行上班時，我一個人在她的租屋大樓里無所事事。邊看新聞，邊想到了大二時第一次去香港大學的往事，隨手寫了一個短篇小說。后來在臺北拿了文學獎，如今想來，都是遙遠的青春記憶。

此次受香港大學文學院林姵吟、魏艷教授的邀請，原定9月22日去訪學，卻遭遇臺風“樺加沙”來襲，行程延遲一周。終于在十一長假里，當了短短五天的駐校作家。港大給我訂的酒店，在地鐵香港大學站B2出口。每天上山，就要通過長長的地下長廊排隊至C出口。整點時，這條隊伍會非常漫長，他們稱之為“龍”，也許是描述長隊的蜿蜒形狀。一天要見龍好幾次，恍惚間我仿佛置身于云間，偷看著孫悟空指揮四海龍王給車遲國國王表演。而直至乘直達電梯抵達百周年校園，才終于有了學校的氣息，大家都行色匆匆。香港的學校下課也晚，夜里九十點，還有長龍匍匐。人人都滿身月色，疊著打工人和進修生的雙重馬甲。聽說有不少中學教師，夜里來上研究生課，還在教室后面改作業(yè)。那種“卷”意，對中年的我來說，只能同感到疲憊。一切都和記憶里十八年前的樣子完全不同了。那時好像也有扶手電梯，但我們會爬山上去聽哲學課，聽也聽不太懂，不懂也不著急。那時體力真的很好，還不知道要珍惜精力與時間。

本來是例行工作，但我很幸運，遇到了一個復旦本科畢業(yè)的學生嘉怡。她原來是做病理語言學的，我在中文系工作七年，都不清楚有這個研究方向。嘉怡到了香港大學后暫時放下了這部分研究。不過她在本科時的田野調查都很有趣，讓我想到我們籌辦過的、簡陋的醫(yī)學人文工作坊。此次訪學，我有一項工作是要做一個與《西游記》續(xù)書有關的講座，她是這門課的助教。在一個大早晨，她帶我完整地走了一遍校園。我們一會兒打傘、一會兒收傘，一會兒上、一會兒下。她淺淺地抱怨了一會兒自己的研究和分派的課程專業(yè)并不對口，卻要帶研究生討論，很有壓力。我們聊著聊著，居然也聊出了些合作方向。她聽說我在籌辦“進食障礙與創(chuàng)意寫作”的工作坊時，突然變得很興奮。我說我也遇到很多困難，經(jīng)常很灰心。她幫我聯(lián)系到了她的小學同學，目前也在香港大學心理學專業(yè)讀書。而那位好心的同學，則帶我在很短的時間里，聯(lián)系到了她的導師，為我們的工作坊的閱讀手冊撰寫導言。這一切都在意料之外，卻又格外順暢，讓人很難不聯(lián)想到天意。

其實我比她們都大很多，一起滿頭大汗地行走、拍照、吃校園餐時，容易產(chǎn)生幻覺，好像回到了讀書的時候。嘉怡問我為什么會對這些事感興趣，看起來完全不相干的。其實我也不知道從何說起。我只能說，我目前在做的，都是我所能真正參與的、阻力最小的工作了。有些事看看很自然，卻會感受到看不見的、巍峨的強力阻礙。而有些事看起來毫不相關，甚至沒有前途，卻總能得到奇異的支援，識別出動人的魅力。她說她懂我說的“阻力最小”指的是什么，但我們才剛認識了一小會兒，我其實并不知道她的苦衷。我想我會懷念那些溫暖又陌生的瞬間，像眺望求學時的自己，也替她看過一眼悠遠的未來。

一周內(nèi)，我一共做了三個講座，一個有關《西游記》、一個有關海派文學，還有一個是關于文學創(chuàng)作。和不同的人去了兩個博物館、看了三個特展，充實又疲累。國慶那天，電車免費，沿路看到上環(huán)舞龍舞獅的隊伍里，居然夾著一只很大的熊貓和一只很大的月兔。可見又要發(fā)財、又要團圓、又要可愛，祝福的名目顯得很多元。走到附近的荷里活道，文武廟里也十分熱鬧，有一位工作人員正在認認真真給木雕飾件刷金箔。12日就是秋祭，不知是不是在為此準備。如果不是駐留時間太短，真想看一看文武二帝出巡的盛況。不知那時月兔還在不在，熊貓還在不在。夜里，和兩個朋友在文華酒店吃飯，出來遠遠看到了尖沙咀的煙花，依稀聽到了旁邊有人在說，藍色的最貴哦。